计算机技术应用职业生涯规划书.pdfVIP

计算机技术应用职业生涯规划书

计算机技术应用职业生涯规划书（精选10篇）

计算机技术应用职业生涯规划书篇1

作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，

在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，

这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决

心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，

经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求

那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从

实际事情中积累总结出来的一种经验。

优势——劣势分析

一、自我分析

优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴

趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成

绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在英语方面有

着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理解，接

受知识；劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要

好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，

所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去

邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没

方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。

家庭分析

优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关

怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心

血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。劣势：有点骄

傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的

思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，

自我控制能力差。

朋友、老师、同学分析

优势：具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自己的一个

学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。劣势：不能够融入到

同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，缺少与老师主动交流的

机会。

机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，

锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级

考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心，也向

他们证明，我已经长大了。

威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉

同学们都在向我远去，是我没有跟上他们的脚步，还是他们在冷漠我，

我得去思考！

二、目标规划

总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。

阶段目标：

21~22岁将理论知识学好，将基础打牢；

22~25岁在专业科目上拔尖，取得一定的成果；

25~32岁，运用自己的才能在社会上打拼，创造属于自己是空间，

属于自己的财富；

38岁拥有自己的一家公司，自己做董事长。

学习目标：大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考

试；

毕业时顺利拿到学士学位，然后一鼓作气攻读研究生，并顺利拿

到硕士学位。

家庭目标：

26~28岁结婚，和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家；

35岁之前要拥有车、房；

40岁要赚足足够的钱，养老婆孩子，好好的孝顺父母长辈。

健康目标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家人也健康

平安！

个人理念：一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博

何时博，我们要抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。

一个人的一生一定要过得有意义，一定要让自己有限的年华里有

所回味。

一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活

着。

生活的本质不是索取而在于奋斗！

计算机技术应用职业生涯规划书篇2

一、前言

九年义务教育，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中，

快乐的度过；三年的高中生活，我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师

日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过；初入大学的第一

年，我们在脱离了父母与老师的牵制，怀着对大学生活的陌生与好奇，

自由的飞过了。大学的第二年，当我们面对众多的课程扑溯迷离时，

在迷茫中悄悄地溜过；大学第三年……开始对未来的生活产生了一点点

茫然，大学四年，难道就要这样混混噩噩地度过么？当然不！成功往

往是留给有计划、有目标的人！