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五年级下册信息技术教学设计《6.电子相册我制作》人教版

一.教材分析

《6.电子相册我制作》这一课旨在让学生掌握使用电脑制作电子相册的基本技

能。通过学习，学生可以熟练运用相关的图片编辑软件，如PPT等，选取、编辑、

插入图片，调整图片顺序，为图片添加文字、特效等，制作出富有创意的电子相册。

二.学情分析

五年级的学生已经具备一定的电脑操作基础，对图片编辑软件如PPT等有一定

的了解。但部分学生对图片的编辑操作还不够熟练，需要在本节课中加强训练。此

外，学生对于如何将自己的图片和文字融合，以及如何设计美观的相册版面还比较

陌生，需要在教学中进行引导和讲解。

三.教学目标

1.知识与技能目标：学生能够熟练运用PPT等图片编辑软件，制作出

富有创意的电子相册。

2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流的方式，学生能够掌握图

片编辑的基本技巧，提高自己的审美能力。

3.情感态度与价值观目标：学生在制作电子相册的过程中，培养对美的

感知和创造能力，提高信息技术的兴趣。

四.教学重难点

1.重点：学生能够运用PPT等软件制作电子相册。

2.难点：如何设计美观的相册版面，以及如何将自己的图片和文字融合。

五.教学方法

采用任务驱动法“”、小组“合作法”和讨论交流法“”。通过设置具体的任务，引导

学生动手操作，小组合作共同完成任务。在过程中，鼓励学生相互讨论、交流，分

享自己的心得和经验。

六.教学准备

1.准备相关图片编辑软件，如PPT等。

2.准备一些精美的图片、模板等资源，用于学生制作相册。

3.准备一台投影仪，用于展示学生作品。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用投影仪展示一些精美的电子相册，引导学生关注电子相册的制作。

然后，提出本节课的任务：制作一份属于自己的电子相册。

2.呈现（10分钟）

讲解如何运用PPT等图片编辑软件制作电子相册。主要包括以下步

骤：

a.打开软件，新建一个空白演示文稿。

b.选择合适的模板，或者自定义设计相册版面。

c.插入图片，并对图片进行编辑，如调整大小、位置、添加文字、

特效等。

d.调整图片顺序，使相册更加美观。

3.操练（15分钟）

学生分组进行实践操作，制作属于自己的电子相册。教师巡回指导，

解答学生遇到的问题。

4.巩固（10分钟）

学生展示自己的作品，其他同学进行评价。教师对学生的作品进行点

评，总结制作过程中的优点和不足，引导学生相互学习、交流。

5.拓展（10分钟）

邀请学生分享自己在制作电子相册过程中的心得和经验，以及如何运

用创新思维设计相册版面。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调电子相册制作的基本技巧和注意事

项。

7.家庭作业（5分钟）

学生课后继续完善自己的电子相册，下节课进行展示。

以上就是针对《6.电子相册我制作》这一课的教学设计。在实际教学中，教师

应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，确保教学目标的实现。

在本次《6.电子相册我制作》的信息技术教学中，我采用了任务驱动法、小组

合作法和讨论交流法，引导学生通过实践操作，掌握使用PPT等图片编辑软件制

作电子相册的基本技能。课后我对本次教学进行了深刻的反思，发现了在课堂实施

过程中的一些问题，并针对这些问题提出了相应的解决办法和改进措施。

一、课堂反思

1.教学内容安排合理，但部分学生掌握程度不一

在教学过程中，我按照教材内容和学生的实际水平，合理设置了教学环节和任

务。