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江苏省扬州市江都区八校2025届九年级上学期第一次月考化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．以下是我国2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化学无关的是()

A.首个海上二氧化碳封存示范工程投用

B.实现二氧化碳人工合成淀粉

C.圆环阵太阳射电成像望远镜通过工艺测试

D.“三峡氢舟1号”氢燃料动力示范船首航

2．绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法不正确的是()

A.波义耳发现了元素周期律

B.拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成

C.道尔顿提出原子学说

D.徐寿参与翻译《化学鉴原》

3．我们生活在多姿多彩的物质世界里，物质是不断变化。下列各变化过程中，主要发生物理变化的是()

A.光合作用 B.滴水成冰

C.葡萄酿酒 D.钢铁生锈

4．小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的()

A.实验 B.假设或猜想 C.观察 D.得出结论

5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()

A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷

C.矿泉水，河水 D.净化后空气，受污染的空气

6．下列各项利用了氧气易与别的物质发生缓慢氧化这一性质的是()

A.动植物的新陈代谢 B.制造液氧炸药开山采矿

C.利用氧炔焰来焊接和切割金属 D.绿色植物的光合作用

7．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是()

A.添加酒精 B.读取液体体积

C.连接仪器 D.加热液体

8．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是()

A.氮气的化学性质活泼，可用于食品防腐

B.空气中氧气的质量分数约为21%

C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

D.氖气密度小，可用作气球

9．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是()

A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B.加热氯酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C.用排水法收集氧气时，先把导气管伸入集气瓶中，有气泡冒出后开始收集

D.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

10．下列有关氧气的说法中，不正确的是()

A.氧气可供给呼吸

B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度

11．某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是()

A.铜绿加热，固体变黑，有刺激性气味产生

B.木炭在空气中燃烧，发出白光、产生大量的白烟

C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁

D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

12．下列物质的应用是由物质物理性质决定的是()

①液氧作火箭助燃剂

②石墨作电池电极

③天然气做民用燃料

④镁粉用于照明弹

⑤海水晒制食盐

⑧氮气用于食品保护气

A.①② B.②⑤ C.③④ D.①⑥

13．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()

A.物质与氧气发生的反应一定是化合反应

B.生成物为两种物质的化学反应一定是分解反应

C.物质与氧气反应时一定伴随有发光、放热的现象

D.在化学反应中，催化剂的质量和化学性质一定不变

14．不能用来判断蜡烛是否发生化学变化的是()

A.用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质

B.变化时发光放热

C.在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现

D.用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊

15．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是()

A.植物呼吸作用放出氧气

B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量

C.植物光合作用可以将大气中全部吸收

D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化

16．要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是

A.和(燃着的木条) B.氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)

C.空气和(带火星的木条) D.铁丝和铜丝(观察颜色)

17．如图是“铁丝在中燃烧”的实验改进装置（已知浓硫酸可吸收水蒸气，干燥气体），下列说法错误的是()

A.用该装置无须提前制备和收集

B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C.该装置产生的氧气经过浓硫酸后更干燥

D.铁丝在中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

18．是重要的资源，其生产与性质如图所示，下列说法错误的是()

A.图中产生是物理变化

B.反应①进行的能量转化是电能转化为化学能

C.反应②中涉及到的气体都是无色、无气味的

D.反应③说明氮气有时