2025届高考历史一轮复习第2单元古代希腊罗马的政治制度综合检测课时演练含解析新人教版.docVIP

2025届高考历史一轮复习第2单元古代希腊罗马的政治制度综合检测课时演练含解析新人教版.doc

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其次单元综合检测

一、选择题

1.古代雅典海外殖民贸易把城市、土地与海洋相联系,国内一般百姓的经济实力普遍强大,壮大了对抗贵族的胆识,他们在社会中的独立自主实力和对政事的参与实力更为明显。这表明古代雅典()

A.地缘环境激化公民与贵族的冲突

B.商业发展有利于参政意识的增加

C.海洋文明确定民主政治产生

D.人的地位在社会中日益凸显

【答案】B【解析】依据材料“国内一般百姓的经济实力普遍强大,壮大了对抗贵族的胆识,他们在社会中的独立自主实力和对政事的参与实力更为明显”可知,古代雅典商业发展壮大了一般百姓的力气,增加了他们参政意识,故选B项。

2.雅典梭伦主政时期,四百人议事会的职责是支配公民大会的议事程序,筹备和批阅大会将要探讨的议案,贯彻实施公民大会的确定。其成员来自四个部落,而四个部落掌控在门第世家手中。由此可见,当时雅典()

A.公民参政机会均等

B.权力运行机构之间相互制衡

C.贵族政治影响犹在

D.四百人议事会驾驭最高权力

【答案】C【解析】材料“四个部落掌控在雅典的门第世家手中”说明当时雅典贵族的政治影响力依旧很大,故选C项。

3.古希腊的公民观念一方面强调公民内部的同等和对公共事务的参与,另一方面又承认对无公民权者的卑视和压迫。据此可知()

A.雅典公民的民主权利有限

B.雅典民主是虚假的

C.雅典实行少数人民主

D.雅典公民可不履行义务

【答案】C【解析】依据材料并结合所学学问,在古代雅典,只有公民才拥有民主权利,而公民占雅典人口比例较小,故选C项。

4.古希腊雅典城邦的每个公民可以通过抽签方式,担当确定的官职,轮番执政,通过公民大会、陪审法庭、四(五)百人议事会等机构,亲自参与国家大事的管理。正如亚里士多德所说:“人是天生的政治动物。”这反映出雅典城邦()

A.人人同等的实现 B.法律至上的确立

C.权力僭越的防止 D.公民意识的增加

【答案】D【解析】材料“担当确定的官职”“亲自参与国家大事的管理”反映出公民对于国家和社会的责任感,故D项正确;雅典只有少数公民才能享有民主政治权利,故A项错误;B、C两项在材料中无法体现,解除。

5.伯利克里虽侥幸逃脱了死刑,却仍被控为窃贼并被罚款;苏格拉底被处死以后,三个主要起诉者之一、民主派重要人物美勒托很快就被判处死刑,被乱石砸死;阿吉纽西海战八个将军被判死刑之后仅仅几天,起诉他们的人也被处死。这表明,雅典()

A.理性是真理的最终裁决

B.司法审判体现了民众意志

C.民主存在结构性的缺陷

D.注意追求法律的严谨公正

【答案】C【解析】依据材料“却仍被控为窃贼并被罚款”“很快就被判处死刑,被乱石砸死”“仅仅几天,起诉他们的人也被处死”可知,雅典民主政治存在以众暴寡的严峻弊端,故选C项。

6.为避开以权谋私,雅典的民众法庭由抽签确定,判决则由每庭的500名审判员通过隐私投票产生。在伯利克里担当首席将军的时代,他的好友菲迪亚斯曾受到民众法庭的审讯。伯利克里出庭为挚友作证,甚至在申诉时声泪俱下,但法庭仍判菲迪亚斯有罪。这表明古代雅典()

A.法律面前人人同等 B.贵族丢失政治特权

C.民主政治达到顶峰 D.权力实现分权制衡

【答案】A【解析】依据由材料可知,雅典民众法庭的判决由隐私投票产生,即便是有首席将军的出庭作证也无法左右法庭的判决,这反映出当时雅典司法独立,法律面前人人同等,故选A项。

7.伯利克里擅长在正直和政治技巧之间寻求平衡,为此实行的基本策略有三种:第一,假如估计到公民大会将会产生不利于雅典的选择,则尽量不开会;其次,在会议上,随机实行两种演讲策略,以求打动雅典人;第三,如有必要,有时还对公众隐瞒关键信息。这从侧面反映出()

A.雅典公民政治素养深厚

B.公民大会确定城邦要务

C.政治领袖擅长以权谋私

D.雅典民主政治遭遇重创

【答案】B【解析】从材料中伯利克里对召开公民大会的谨慎和策略可以看出,公民大会作为雅典的最高权力机构,能够确定城邦要务,在雅典政治生活中特别重要,故B项正确;材料没有反映雅典公民的政治素养水平,解除A项;伯利克里的做法是为了雅典城邦,不是谋私,解除C项;伯利克里担当首席将军时期是雅典民主的“黄金时代”,解除D项。

8.雅典的狄奥尼索斯大剧场可容纳15000人左右,为了使贫困的公民也能看戏,雅典政府还发放一种观剧津贴。戏剧表演以竞赛的形式上演,由公民进行评判。由此可知()

A.雅典公民的闲暇生活是丰富多彩的

B.城邦公共空间向全部雅典人开放

C.公共活动巩固了政治生活的民主性

D.公共闲暇生活促进了民主的产生

【答案】C【解析】依据材料“雅典政府还发放一种观剧津贴”“由公民进行评判”并结合所学学问可知,雅典的措施可以使每一个公民都有机会享受民

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