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2024—2025学年河北省石家庄市第四十一中学九年级上学期10月月考化学试卷
一、选择题
(★)1.化学是研究物质的一门基础学科,下列方面不是化学研究范畴的是
A.物质的组成
B.物质的结构
C.物质的转化与应用
D.物质的运动
(★★★)2.下列变化中,发生了物理变化的是
A.汽油燃烧
B.石蜡熔化
C.米饭变馊
D.铁生锈
(★★★)3.下列实验操作正确的是
A.取用液体
B.点燃酒精灯
C.称量氯化钠固体
D.加热固体
(★)4.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是
A.铜丝作导线
B.天然气作燃料
C.医疗上利用液氮进行冷冻治疗
D.充入氖气的灯管通电时会发出红光
(★)5.下列变化中不属于缓慢氧化的是
A.细胞的呼吸作用
B.食物的腐烂
C.醋的酿造
D.蜡烛的燃烧
(★★★)6.下列实验操作中正确的是
A.制取气体时,先在试管中装入反应物后,再检查装置的气密性
B.碰到酒精灯后,酒精在实验台燃烧起来,立刻用水浇灭
C.给玻璃仪器加热时都需垫陶土网
D.用细口瓶倾倒液体时,标签要朝向手心
(★)7.下列方法中,能区分氧气、空气(均装在集气瓶中)的比较简单的方法是
A.将一根带火星的木条分别伸到瓶中,观察现象
B.闻气味
C.倒入澄清石灰水,振荡,观察
D.测密度,比较大小
(★★)8.我国的石油化工专家、2007年度国家最高科学技术奖获得者闵恩泽院士,研发了多种用于石油化工生产的催化剂。下列有关催化剂的说法中,正确的是
A.过氧化氢溶液必须加入催化剂才能反应
B.在化学反应前后,催化剂的质量可能变小
C.能增加生成物的质量
D.催化剂的化学性质在反应前后一定不发生改变
(★)9.最早通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是
A.牛顿
B.道尔顿
C.门捷列夫
D.拉瓦锡
(★)10.某小组积极开展跨学科综合实践活动---针对微型空气质量“检测站”组装与使用。下列物质中,目前没有计入空气质量监测项目的是
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.可吸入颗粒物
(★★★)11.化学概念间在逻辑上存在如图所示关系,下列对概念间的关系,说法不正确的是
A.纯净物与混合物属于并列关系
B.化学反应与化合反应属于包含关系
C.氧化反应与化合反应属于包含关系
D.分解反应与化合反应属于并列关系
(★)12.下列各成分,在空气中体积含量大约占0.03%的是
A.二氧化碳
B.稀有气体
C.氧气
D.氮气
(★★★)13.实验探究的一般思路有下列步骤:
①实施实验②明确探究目的③获取证据④形成结论⑤分析推理⑥设计实验方案
正确的顺序是
A.②⑥③①⑤④
B.②①⑥③④⑤
C.②⑥①⑤③④
D.②⑥①③⑤④
(★)14.小琳同学想量取16mL水,他选择了规格20mL的量筒,然后按照如图所示进行量取液体。他量好水以后,液体的实际体积是
A.16mL
B.多于16mL
C.小于16mL
D.无法判断
(★)15.生活中,我们看到的储存氧气的钢瓶的颜色为
A.红色
B.蓝色
C.黄色
D.绿色
(★★★)16.如图所示,某同学为验证空气中含有少量的二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新配制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化。到此,你认为该同学下面需要进行的是
A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
(★★)17.下列说法中,不正确的是
A.氧气可以用于航空航天
B.用排水法可以收集不易溶于水的气体
C.氧气的化学性质非常活泼,能跟所有物质发生化学反应
D.氧气可以供给呼吸
(★★)18.下列不属于氮气用途的是
A.制造硝酸和氮肥
B.焊接金属时,用作保护气
C.超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能
D.支持燃烧
(★★)19.以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①将试管固定在铁架台上。②检查装置的气密性③点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中盛放试剂的部位加热④将试剂装入试管,用带导管的单孔橡胶塞塞进试管⑤收集完毕,将导管从水槽中取出。⑥用排水法收集氧气⑦熄灭酒精灯。通过学习,你认为该实验的正确顺序是
A.①②③④⑤⑥⑦
B.②④①③⑥⑤⑦
C.②④①③⑥⑦⑤
D.①②④③⑥⑤⑦
(★★★)20.如图是粗略探究空气中氧气含量的装置图。下列有关说法正确的是
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