给高一学生及家长选科的建议.pdfVIP

致高一学生及家长

一、选文还是选理，这是一个问题

每年六月份，文科理科的选择一直都是让高一学生以及家长头痛的问题，很多人在一

开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候，很多学生和家长，首先想到的就是

“文科理科哪个将来的就业前景更好？更有前途？”。其实这个问题本身就是错的。因为不

管文科理科，都对应很多专业，都有好专业，也都有相对不太好找工作的专业，比如文科

中的历史哲学、理科中的地质考古等，直接把文理科拿来比较毫无意义。而且，不管什么

专业，即使是比较差的专业，如果能够学的很好，照样可以有很好的前途，即使是很好的

专业，如果学的一塌糊涂，也不好找工作。

所以，问题的关键不是文科或理科哪个更好，而是学生更适合学习文科还是理科。在

这两个科目上，哪科更能发挥学生的优势？哪科学生更能学习得更好？哪个才是学生真正

感兴趣的？只有找到这些问题的答案，学生及家长才能做出正确的选择。

适合学生，能学好，有兴趣，将来在高考中就能考出好成绩，进入好的学校和好的专

业，就会有更远大的前途。这才是问题的关键，离开了这些东西来空谈文理科的优劣，就

是纸上谈兵。

理科的优势是选择面广，学习的东西也比较专业，就业的时候方向比较明确，竞争也

比较少。如果你学习的是生物工程，那么在这个方向的工作职位上，那些别的专业比如经

济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争。但如果你学习的是市场营

销，那么招聘营销人员的岗位，其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力。虽然

你会比较占有优势，但这种优势不像生物工程对于桥梁设计那么绝对。但理科的问题也就

在这里，你的专业会限制你找工作的方向，学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎

毫无竞争力。虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作，但这就意味这你高中

两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废，必须重新做起。而文科的专业，在应对这

方面就好得多。

理科的学习还有一个很严重的问题，那就是，如果你在某个科目上实在学不好，那么

这个科目基本上就算完了，会跟优秀学生拉下惊人的差距。拿大家熟知的数学来说，优秀

的学生数学高考在130分以上是很正常的，但如果有人实在学不好数学，那么30分、40

分也是很正常的。而在语文、政治这样的科目上，就不会有如此惊人的差距。高考政治、

历史、语文都很难考到130分以上，但也不太容易考到80分以下。

所以，如果你理科的科目都不错，而对政治历史毫无兴趣，那么，显然是选择理科。

如果情况相反，显然是选择文科。如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法，但政治历

史也学不好，那么我觉得最好还是选择文科，因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉

下好几十分甚至上百分，而政治历史只要花功夫去学，怎么着也不会被别人拉下这么大的

差距。

至于数学，对于一个文科生来讲，如果他在这方面有优势，那么他学习文科就可以保

障自己在高考中得到一个不错的成绩了。如果一个学生对数学感到完全无能为力，那么最

好也还是选择文科。

真正痛苦的是那些成绩平均，好像什么科目都不是特别突出，但什么科目都不是特别

好的学生。这个时候最重要的就是看个人兴趣了。如果你立志从事法律这个专业，那么就

应该选择文科，虽然理科生也可以读法律没问题，但高中时候良好的政治历史功底对于你

将来学习法律显然是有很大的好处的。如果你实在对政治历史这些东西不感冒，而喜欢一

些更客观更单纯的事物，喜欢数字上的计算，那么就不要勉为其难的选择文科了。“兴趣是

最好的老师”，这句话的力量，时间越长越能凸显其威力。违背自己内心的喜好，因为一些

别的原因，选择了自己根本没有兴趣的科目，即使一时半刻能够学好，时间长了，总会感

到疲倦，感到痛苦，感到摇摆不定。

在此，给面临文理分科困惑的莘莘学子提几点建议，希望能对其选择有所帮助。

第一，杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪

科；根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就

选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科；根据家长的

要求而选科等。

第二，克服两种偏见。首先，有些家长和学生总认为文科不好考，理科好考，文科出

路窄，理科将来就业机会多。其实，文科固然招生少，但报考人数也比理科少得多。经济

越发展，需要的管理人才就越多，而且多数大学和专业都实行文理兼收，这些顾虑是没有

必要的。其次，因为理科难度较高，确实有很多学生理科学不下去才无奈地选择文科，所

以，有些喜欢文科的同学怕学了文科就成为“二等