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部编版四年级下册语文各单元要素梳理

部编版四年级下册语文各单元要素梳理

单元1：人文主题-田园生活

选文：四年级下册《古诗词三首》、《乡下人家》、《天

安妮》、《绿山墙的窗》、《三月桃花水》

阅读训练要素：表达训练要素、口语交际训练要素、整本

书推荐补充内容

重点内容：

1.让学生重点掌握中心句、总起句、总结句、过渡句，初

步体会某个地方，表达抓住要点，转述别人的话意。同时，抓

住关键词写自己喜欢的，听别人的话能蒙戈玛。

2.背诵古诗，积累好词好句，思想感情准确清楚。

单元2：科普知识

选文：《琥珀》、《飞向天的恐龙》、《纳米出不懂的为

什么》、《十万个为什么》

阅读训练要素：联系上下文、清楚连贯、准确传达信息

重点内容：

1.当问题解决不了时，可以让学生运用结合生活经验、查

资料、向别人请教等方法技术，清楚连贯地讲述。

2.梅特林克的《青鸟》应该指导学生反复诵读、品味，激

发美感，感受语言的魅力。对于精彩语段，要熟读成诵，积累

优美的语句。

单元3：现代诗歌

选文：《绿》、《白桦》、《在天晴了的时候》

阅读训练要素：初步了解现代诗歌的一些特点，体会诗歌

的感情，整理资料的方法，尝试创作自己的诗歌，合作编小诗

集，举办诗歌朗诵会。

单元4：动物朋友

选文：《猫》、《母鸡》、《白鹅》

阅读训练要素：如何表达对动物，试着写出动物的感情和

特点。

重点内容：学会作家是写自己喜欢的，写作中要运用幽默、

正话反说、先整体再局部等方法。

单元5：作单元

选文：《海上日出》、《记金华的双龙洞》、《颐和园》、

《七月的天山》

阅读训练要素：按一定顺序写景物，有重点的写。

重点内容：让学生不仅感受文章的美，而且把所见所闻、

游览经历表达出来，按顺序写，写清楚。

单元6：七彩童年

选文：《小英雄雨来》、英诺森缇的《铁丝网上的小花》、

蒿汉的《芦花鞋》、《总有一天会长大》

阅读训练要素：根据讨论的目的，分类整理根据不同的对

话题，写清楚。

重点内容：研究用多种方法写出人物的特点，按一定的顺

序把事情的过程的记录重要信息，合作编小组的意见，有条理

地汇报。

单元7：美好品质

选文：《古诗三首》、《文从人物的语言文二则》、

《“诺言、曼底”号遇难记》、《黄继光》

阅读训练要素：写中感受人物的品质，动作等描法写出人

物的形象和特点。

重点内容：根据不同的目的，写清楚主要内容，研究用多

种方法写出人物的特点。

童话世界

在童话世界里，有许多令人惊叹的故事，其中一些最受欢

迎的是《宝葫芦的秘密》和《哈利波特与魔法石》。这些故事

的魅力在于它们的奇妙情节、丰富的角色和令人难忘的主题。

此外，《海的女儿》也是一部不可错过的童话故事，它讲述了

一个美丽而神秘的世界，让人们感受到自然的力量和神奇的魅

力。

如果你想在童话世界里创造自己的故事，那么你可以像编

写《宝葫芦的秘密》一样，按照自己的想法来编写一个全新的

故事。你可以选择一个经典的故事，例如《巨人的花园》，然

后加入自己的创意和想象力，使它变得更加神奇和令人惊叹。

在童话世界里，物真善美是最重要的主题之一。无论是

《宝葫芦的秘密》还是《海的女儿》，它们都强调了正义、勇

气和友谊的重要性。这些故事不仅让人们感受到美好的情感，

还启发了他们的思想和想象力。因此，在童话世界里，我们可

以感受到无限的可能性和创造力，这是一个充满魔法和奇迹的

世界。