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七年级上册数学知识点整理

人教版七年级上册数学知识点整理

第一章有理数

1.1.1正数和负数

①大于零的数叫做正数，小于零的数叫做负数。

②1是最小的自然数。

③0是正数和负数的分界线。

④0既不是正数也不是负数。

⑤在一些问题中，表示什么都没有，在另一些问题中，

可视为标准量。

⑥相反意义的量必须包含两层意思，一是具有相反的意

义；二是具有一定的量，但这个量可以不必要相等。

1.2.1有理数

①整数和分数统称为有理数。

②有理数的分类：

有理数整数有理数整数正整数

分数有限小数

无限循环小数负整数

分数正分数

负分数

1.2.2数轴

①规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

②数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。

③数轴上的数从左至右依次增大。即右边的点表示的数

总比左边的点表示的数大。

④所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但并不是所

有数轴上的点都表示有理数。

1.2.3相反数

①只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

②0的相反数是0.

③相反数的定义分析：1.相反数是成对出现的；2.互为相

反数的两个数除了符号不同外，其余部分都相同；3.互为相反

数的两个数可视为在原点两侧，到原点距离相同的两个点所表

示的数。

1.2.4绝对值

①数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值，

记作|a|，读作a的绝对值。

②一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它

的相反数；0的绝对值是0.

a，a0丨a丨=a，a=0-a，a0丨a丨=-a

③正数大于负数，正数大于负数的绝对值。

④两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

1.3.1有理数的加法

①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数

的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的

两个数相加和为0.

③一个数同0相加，仍得这个数。

④有理数的加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，

和不变。

加法交换律：a+b=b+a

⑤有理数的加法结合律：三个数相加，先把前两个数相

加，或者先把后两个数相加，和不变。

加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）

1.3.2有理数的减法

①减去一个数，等于加这个数的相反数。

a-b=a+（-b）

②有理数的加减法混合运算可以统一为加法运算。

1.4.1有理数的乘法

①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

2)把小数点向左移动n位，使得小数点移动到第一个非

零数字前面，得到一个小于10的数a；

3)再把10的n次方乘到a上，得到科学计数法表示的数。

例如，xxxxxxxx0可以表示成2.xxxxxxx×10^8的科学计数

法形式。科学计数法的好处是可以方便地表示极大或极小的数，

并且可以简化计算。

代数式中的字母称为元。

③一元一次方程：未知数的最高次数为1的方程称为一元

一次方程。

④解方程：求出方程中未知数的值，使等式成立的过程叫

做解方程。

3.1.2解一元一次方程

①解方程的基本思想：将方程中的未知数移到等式的一边，

已知数移到等式的另一边，使得未知数在等式的一边，已知数

在等式的另一边，然后化简，求出未知数的值。

②解方程的步骤：

1）去括号

2）合并同类项

3）移项

4）化简

5）检验

③移项的方法：

1）移项法则：等式两边同时加（或减）一个数，仍相等。

2）移项步骤：将含有未知数的项移到等式的一边，含