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七年级上册数学知识点整理
人教版七年级上册数学知识点整理
第一章有理数
1.1.1正数和负数
①大于零的数叫做正数,小于零的数叫做负数。
②1是最小的自然数。
③0是正数和负数的分界线。
④0既不是正数也不是负数。
⑤在一些问题中,表示什么都没有,在另一些问题中,
可视为标准量。
⑥相反意义的量必须包含两层意思,一是具有相反的意
义;二是具有一定的量,但这个量可以不必要相等。
1.2.1有理数
①整数和分数统称为有理数。
②有理数的分类:
有理数整数有理数整数正整数
分数有限小数
无限循环小数负整数
分数正分数
负分数
1.2.2数轴
①规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
②数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。
③数轴上的数从左至右依次增大。即右边的点表示的数
总比左边的点表示的数大。
④所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但并不是所
有数轴上的点都表示有理数。
1.2.3相反数
①只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
②0的相反数是0.
③相反数的定义分析:1.相反数是成对出现的;2.互为相
反数的两个数除了符号不同外,其余部分都相同;3.互为相反
数的两个数可视为在原点两侧,到原点距离相同的两个点所表
示的数。
1.2.4绝对值
①数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,
记作|a|,读作a的绝对值。
②一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它
的相反数;0的绝对值是0.
a,a0丨a丨=a,a=0-a,a0丨a丨=-a
③正数大于负数,正数大于负数的绝对值。
④两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
1.3.1有理数的加法
①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数
的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的
两个数相加和为0.
③一个数同0相加,仍得这个数。
④有理数的加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,
和不变。
加法交换律:a+b=b+a
⑤有理数的加法结合律:三个数相加,先把前两个数相
加,或者先把后两个数相加,和不变。
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
1.3.2有理数的减法
①减去一个数,等于加这个数的相反数。
a-b=a+(-b)
②有理数的加减法混合运算可以统一为加法运算。
1.4.1有理数的乘法
①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
2)把小数点向左移动n位,使得小数点移动到第一个非
零数字前面,得到一个小于10的数a;
3)再把10的n次方乘到a上,得到科学计数法表示的数。
例如,xxxxxxxx0可以表示成2.xxxxxxx×10^8的科学计数
法形式。科学计数法的好处是可以方便地表示极大或极小的数,
并且可以简化计算。
代数式中的字母称为元。
③一元一次方程:未知数的最高次数为1的方程称为一元
一次方程。
④解方程:求出方程中未知数的值,使等式成立的过程叫
做解方程。
3.1.2解一元一次方程
①解方程的基本思想:将方程中的未知数移到等式的一边,
已知数移到等式的另一边,使得未知数在等式的一边,已知数
在等式的另一边,然后化简,求出未知数的值。
②解方程的步骤:
1)去括号
2)合并同类项
3)移项
4)化简
5)检验
③移项的方法:
1)移项法则:等式两边同时加(或减)一个数,仍相等。
2)移项步骤:将含有未知数的项移到等式的一边,含
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