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我的伙伴作文结尾

【篇一：写我的伙伴作文5篇】

我的伙伴顾文予伙伴，是与你年龄相仿，性格相同，志趣相投，更

是在你有困难时与你风雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是

一个乐于助人的人。我要说的这个小伙伴，就是我曾经的同桌李雯

茜。她皮肤白皙，长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副近视

镜，上课时总能见到她高举的小手。记得我因病不能上学的时候，

她总能及时的给我打电话，告诉我当天的作业，她耐心的读着老师

划的每个词语，并十分详细的告诉我每项作业的具体要求，让没去

上学的我像亲临课堂，及时掌握学习进度，并在家补上落下的功课，

事情虽小，但表现了她乐于助人，为同学着想的高尚品质，我心里

十分感谢他。我们同桌的时候，两人互相比着谁学习更好，纪律更

佳，谁的作业完成的又快又好，谁上课发言最积极，谁??遇到学习

上有不明白的地方互相帮助，互相答疑。有一次，语文单元考试后，

我的阅读部分被扣了分，但我怎么也想不清楚应该怎样回答才算正

确，她耐心细致地给我讲了这篇阅读应如何理解，如何回答，让我

很快就恍然大悟，她真了不起！讲解完毕后，她又说：“这次你的成

绩比我逊色了一些，下次努力超过我吧。”同时，我也在数学方面帮

她解疑答惑，这样，我们互相促进，共同进步，并成了要好的朋友。

有的人懂得宽容、懂得礼让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆

尝试，也有的人乐于助人，

我曾经的同桌李雯茜就是这样一个乐于助人的人。我的同学伍子敬

徐思涵伍子敬同学虽然个子比较矮，但聪明伶俐。他不但学习好、

纪律好，办事能力也非常强，是一个全面发展的同学，大家都喜欢

他。因此，当我们评选大队委的时候，全班都选他。作为大队委，

他关心班集体，以身作则，在班里起到了带头作用，让老师非常放

心。今年六月份，学校带我们去科技馆，让我们分成几个小组去参

观，了解一些科学知识，每组都要做ppt回来汇报。我们到了科技

馆，伍子敬像一个小老师，带着我们这组，开始参观。他说：“你们

跟着我走，哪儿值得了解，我就把学到的记下来。”说着，我们就到

了一个关于电磁现象的展厅，那里非常有意思。这时，有一位同学

不知道为什么会有电磁现象，就问大家：“你们谁知道这是什么原

理？”在我们这几个人中，虽然有很多人有所了解，但只有伍子敬能

给大家讲得很清楚，并自己做了记录。他对这次汇报非常的重视，

还希望我们能了解更多的知识，带头做了ppt。我觉得他真的很了不

起，可是他却说，我是大队委，这是应该做的。这使我们更敬佩他

了。伍子敬不但以身作则，而且非常热心地帮助班里的同学。2010

年，正是流感的高峰期，很多人都发烧了。一天，我也发了高烧，

为了防止传染，学校和医院都让我在家里养病一周。当我在家躺在

床上时，突然来了一个电话，原来是伍子敬打来的，他说：“你现在

怎么样？”“我现在还在发高烧，虽然比刚开始的时候好多了，但还

不能上学。”我告诉他。“我希望你快点好起来。”他说，“我把作业

给你讲一下。”说着，就把作业详细的给我讲了一遍。这以后的每一

天，他都给我打电话，问我病好了没有，并帮我完成作业。他和我

在电话中交谈，使我在发烧时感到了许多温暖。不知不觉的，一周

过去了，我回到了学校，这时还有人在发烧。我偶然发现，伍子敬

会在中午给每一个发

烧的同学打电话。原来他这么做不仅是关心我一个人，还同时在帮

助许多需要帮助的人啊！这两件事，使我明白，伍子敬真是一个热

爱班集体、关心同学的人啊！我是不是也应该像他一样关心我身边

的每一个人呢？我们的榜样白牧宸在我们班里有这样一个女孩，她

个子中等；一头秀发；一张瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛；鼻

子如玉葱；嘴巴小巧玲珑；身材亭亭玉立；还有一双纤纤素手。你

能猜到她是谁吗？没错，她就是孙碧瑶。她不但人长得漂亮，而且

在学习上他那坚忍不拔的毅力，刻苦认真的态度更为出色。上周一，

老师叫她到办公室，说她有退步，下次考试要注意。孙碧瑶认真地

听完并用心思考。每节课间，她没有像以前一样跟其他女生一起玩，

而是自己一个人在座位上认真复习。有时别人来打扰她时，她便不

理；在课上她比以前更加专心，她眼睛和老师的目光从不分开，并

全面的做笔记，老师写的一字一句她都一字不落的写在笔记本上。

终于考试了，她胸有成竹的来到学校，考了试。第二天，成绩出来

了，老师说：

“孙碧瑶真是我们的榜样！这几天肯定认真复习了，不然怎么能考了

一个全班第一呢？”孙碧瑶这种精神值得我们学习，