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课题第一课熊猫的梦绘制图像与逐帧动画
1．掌握Flash的启动与退出，了解Flash窗口的
组成。
2．掌握在Flash中绘制图像的方法，学会保存动
教学目标
画文件。
3．初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成s
wf格式的文件。
1、认识Flash8的工作界面，学习使用绘图
教学重、难点工具绘制图形并制作成逐帧动画
2、帧的理解与操作
教学准备素材
课时2课时
备课内容
一、任务导航：熊猫是我国的国宝，它吃竹子，可是竹子开花
导致竹子大面积的枯死，熊猫缺少了生存的食物，国宝将会饿
着。让我们及时动手种一株小竹苗，帮助熊猫生活。本课我们
将利用Flash8中提供的绘图工具绘制图像，并制作简单的逐
帧动画。
通过与画图工具进行比较，使
二、任务驱动：学生更好的掌握绘画的技能。
活动一：看谁最先找到画圆的方法？
1）教师介绍和布置任务：
认识Flash8的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形。
Flash中绘图工具的使用可以结合“开始”→“程序”→“附
件”中的“画图”软件的共通性来学习，图1.1和图1.2是两
个不同软件的工具面板，它们在形状的绘制、色彩改变等方面
相似。
2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。
3）通过对比学习，可以减少新软件的陌生与距离感。普通帧：起到延长关键帧的播
放时间的效果。普通帧里的对
活动二：从哪里更改颜色就可以画出不同颜色的椭圆形呢？象是静态的。
1）教师介绍和布置任务：
1、使用工具面板中的选择工具“”选中需要改变颜色的部分。关键帧：关键帧是制作动画的
2、工具面板选项中的笔触颜色。基本元素。任何一段动画，都
3、工具面板选项中的填充色。是在两个关键帧之间进行的。
2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。
空白关键帧：与关键帧“”刚好
活动三：插入关键帧相反。通过空白关键帧，可以
1）教师介绍和布置任务：结束前面的关键帧，以便重打
帧相当于一个静态的画面，不同的两帧或多帧画面循环播锣鼓另开张，为创建下一段新
放就可以产生动画效果，而每一个变换的静止画面就是一个关的动画打基础。
键帧。见图1.3。
每一帧画面是不断丰富与完善的过程，因此画面内容相似
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