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第08讲圆的对称性
Y模块导航素养目标
模块一思维导图串知识1.经历探索圆的对称性的活动过程;
模块二基础知识全梳理2.运用圆心角、弧、弦之间的相等关系,垂径定理等
模块三核心考点举一反三解决相关问题。
模块四小试牛刀过关测
模块一思维导图串知识
垂直于弦的直径平分弦妙迹斤对的两条弧
8模块二基础知识全梳理
中心对称
1.一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,还能与原来的图形重
合吗?
因此,圆是图形,对称中心为
2.旋转不变性:一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能
与原来的图形重合。
3.在纸上画半径相等的圆。和圆O,再画相同的圆心角的/
AOB和/A,OB,,连接AB、AB,。在所画图中还有哪
些相等的线段、相等的弧?
证:
因此,在同圆或等圆中,相等的所对的相等,所对的相等
几何语言:_________________________________________
4那.么在同圆或等圆中,如果两个圆心角所对的弧相等,那么它
们所对的弦相等吗?这两个圆心角相等吗?
因此可得:在同圆或等圆中,如果两个、两条、两
条中有相等,那么它们所对应的
另外两组几何语言:
(1)
(2)
5我.们知道,将顶点在圆心的周角等分成360份,每一份圆心角是1。的角。因为同圆中相等
的圆心角所对的弧相等,所以整个圆也被等分成360份。我们把1。的圆心角所对的弧叫做1。
的弧。
因此,一地,n°的圆心角对着n°的弧,n°的弧对着n°的圆心角。
实践证明,。
轴对称
1.在纸上画圆0,把圆0剪下并折叠,使折痕两旁的部分完全重合,
你发现了什么?
圆是图形,都是它的对称轴。
有条对称轴。
2.画圆O和圆的直径AB,弦CD,使ABLCD,垂足为P,在所画图
中有哪些
相等的线段、相等的弧?
证:连接OC,OD
在A^OCD中,
VOC=OD,OP±CD
APC=PD,ZBOC=ZBOD
・.・ZAOC=ZAOD
.•.弧80弧BD,弧入0弧人。(在通远中,相等的圆心角所对的弧相等)
因此,o(垂径定理)
几何语言:________________________________________________________
模块三核心考点举一反三
考点一:垂径定理的推论
例1.如图,已知点A、B、a。都在上,OB1AC,BC=CD,下列说法错误的是()
A.AB=BCB.ZAOD=3ZBOC
C.AC=2CDD.OCLBD
【变式1-1】下列四个命题中,真命题是()
A.垂直于弦的直线平分弦B.平分弧的直径经过圆心
C.平分弦的直线垂直于弦D.垂直于半径的弦过圆心
【变式1-2】如图,C刀是的弦,根据下列条件填空:
(1)如果A3是。。的直径,且AB1CD于点E,那么有,,
(2)如果A8是的直径,且CE=DE,那么有,,;
(3)如果ABLCD,且CE=庞,那么有,,.
【变式1-3】如图,已知点A,B,C均在上,请用无刻度的直尺作图.
⑴如图1,若点。是AC的中点,试画出的平分线;
(2)如图2,若BD//AC,试画出ZABC的平分线.
考点二:运用垂径定理求值
例2.日常生活中常见的装饰盘由圆盘和支架组成(如图1),它可以看作如图2所示的几何图形.已知
AB=CD=7cm,AB±BD于点8,CD±BD于点O,8Q=14cm,的半径r=9cm,则圆盘离桌面BD
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