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《多元能力探索课程》主题计划（大班）
主题一：成长快乐
一、主题目标
1.通过童诗、儿歌、绕口令以及看图说话等不同体裁的活动形式，引发幼儿参与的兴趣。
2.通过欣赏、绘画、制作、游戏、舞会等多种形式，体验由此带来的审美的愉悦和创造的快乐。
3.通过幼儿自身在成长过程中的体验、感受与交流，尝试自己动手改善各种不方便实施，使自己与他人得到方便。
4.引导幼儿初步感知立方体、圆柱体、球体的形状特征，以自身为中心的左右空间方位，单双数的不同。
5.了解镜子的基本功能并留意周围生活的景物，培养敏锐的观察力，进而对生活周围的事物产生探究的兴趣。
6.引导幼儿重视自己的五官，保护自己的五官，学会在学习中如何运用自己的五官。
二、教学活动安排
第一周（9月1日-9月5日）第二周（9月8日-9月12日）
1长大真好（语言）1长大做什么（语言）
2理发店（一）（艺术）2美丽的衣服（艺术）
3娃娃逛街（社会）3不方便的天气（社会）
4玩积木（数学）4像什么（数学）
5身体宝贝大集合（生活与健康）5像镜子的东西（科学）
6我爱照镜子（科学）6保护身体宝贝（生活与健康）
7理发店（二）（艺术）7积木城堡（数学）
8五个好帮手（生活与健康）9月8日放假
第三周（9月15日-9月19日）第四周（9月22日-9月26日）
1读书与吃酥（语言）1上学途中（语言）
2造型服装店（艺术）2面具大集合（艺术）
3香香的路（社会）3大家都方便（社会）
4挥挥手（数学）4积木迷宫（数学）
5镜子魔术师（科学）5寻找蚂蚁（科学）
6谁的耳朵灵（生活与健康）6让身体动起来（生活与健康）
7漂亮的项链（艺术）7数积木（数学）
8身体的支架（生活与健康）8京剧的脸谱欣赏（艺术）
第五周（9月29日-10月3日）
1我是爸妈的好帮手（语言）
2防毒面具（艺术）
3我生病了（社会）
4数字积木（数学）
5蚂蚁家庭（科学）
6孙悟空与白龙马（生活与健康）
9月28日上班10月1日-3日放假
三、主题墙布置建议
母版块子版块展示形式
长大真好图文并茂。（小蝌蚪、毛毛虫的演变过程，并附上文字
成说明）
主版块长美丽的衣服1.不同名族的服装图片配以文字。
快2.作品展。（幼儿利用绘画、粘贴等方式制作的服饰）
乐我爱照镜子图文并茂。（利用图片介绍日常生活中哪些地方用到镜
子，让幼儿了解镜子功能与种类）
我的老师幼儿作品展。（让幼儿画一画自己喜欢的老师，将幼儿
画的老师粘贴到主题墙上）
其他版块
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