牛津译林版（2019）必修 第三册Unit 4 Scientists who changed the world Integrated skills 第二课时教案.docxVIP

牛津译林版（2019）必修第三册Unit4ScientistswhochangedtheworldIntegratedskills第二课时教案

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以培养学生的综合语言运用能力为目标，结合牛津译林版（2019）必修第三册Unit4Scientistswhochangedtheworld中的Integratedskills部分，通过引导学生分析科学家案例，激发学生对科学探索的兴趣，培养学生的阅读理解、信息整合和口语表达能力。课程设计注重实用性，紧密联系课本内容，分为导入、阅读理解、小组讨论和总结四个环节，旨在让学生在真实的语境中学习并运用英语。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过深入分析科学家案例，学生将提升阅读理解能力，增强对科学文本的敏感度和信息筛选能力。同时，通过小组讨论，学生将锻炼合作交流能力，发展批判性和创造性思维。课程设计强调学生的自主学习，鼓励学生主动探索科学家的故事，提高解决问题的能力，从而促进学生全面发展的核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的阅读和写作。

-学生对科学家的一般贡献有初步了解，对科学探索有一定的认识。

-学生在前面的单元中已经接触过一些科学家的故事，具备一定的背景知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对科学家和科学发现通常充满好奇，对探索未知领域有较高的兴趣。

-学生具备一定的阅读理解能力，能够理解并分析文本中的信息。

-学生的学习风格多样，有的学生喜欢独立思考，有的学生则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解复杂科学概念和术语上遇到困难，需要教师提供适当的解释和引导。

-在进行信息整合和口语表达时，学生可能会因为语言能力有限而感到挑战。

-小组讨论中，学生可能需要克服合作交流的障碍，如沟通不畅、意见分歧等。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备牛津译林版（2019）必修第三册教材，确保教材内容的完整性。

2.辅助材料：收集科学家相关图片、科学家成就图表及视频片段，用于导入和拓展教学内容。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组安排一张桌子和若干椅子，便于学生交流讨论。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示科学家爱因斯坦的图片，提问学生对爱因斯坦的已知信息，引导学生回顾已学过的科学家及其成就。接着，教师提出本节课的主题：“科学家如何改变世界”，激发学生的兴趣和好奇心。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师引导学生阅读教材中的科学家案例，如达尔文、牛顿等，讲解他们的科学成就和对世界的影响。

-分析科学家们的研究方法和科学精神，如坚持、创新、实证等。

-讨论科学家们的发现如何改变了人们对世界的认识，举例说明科学成就对日常生活的影响。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-学生分组，每组选择一位科学家，阅读相关资料，总结其成就和影响。

-每组制作一份简报，包括科学家的照片、主要成就、影响和一句话的评价。

-各组轮流向全班展示简报，其他学生听后进行评价和提问。

4.学生小组讨论（10分钟）

举例回答以下三个方面内容：

-学生讨论科学家在研究过程中可能遇到的困难和挑战，如缺乏资金、实验失败等。

-学生探讨科学家如何克服困难，如坚持不懈、寻找合作伙伴等。

-学生分享对科学家精神的看法，如何在自己的学习和生活中应用这些精神。

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师邀请学生分享本节课的收获，特别是对科学家精神的领悟。教师总结本节课的重点，强调科学家对世界的贡献和科学精神的重要性，鼓励学生在日常生活中追求真理、勇于探索。

知识点梳理

1.科学家简介

-达尔文：自然选择理论的创立者，著有《物种起源》。

-牛顿：经典力学的奠基人，提出了万有引力定律。

-爱因斯坦：相对论的提出者，对现代物理学有着深远的影响。

2.科学成就及其影响

-达尔文的自然选择理论：改变了人们对生物进化和生命起源的认识。

-牛顿的万有引力定律：解释了天体运动的规律，为航天技术奠定了基础。

-爱因斯坦的相对论：改变了人们对时空的理解，对现代物理学和宇宙学有重大影响。

3.科学研究方法

-观察与实验：达尔文通过观察不同物种的生存环境，提出了自然选择理论。

-假设与推理：牛顿通过推理和数学计算，提出了万有引力定律。

-理论与实证：爱因斯坦通过相对论预测了光线弯曲现象，后被实验证实。

4.科学精神

-坚持与毅力：科学家们在面对困难和挑