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论文题目复述在高中生英语写作中的应用
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复述在高中生英语写作中的应用
摘要：写作技能是听，说，读三个基本技能的有机统一体。在应试教育的大环境中，四项技能所占比例失衡，中国中学生写作水平不高已是事实。如何打破学生们不愿意写，写不好的局面是当前英语写作教学的重中之重。
通过泛读，精读，梳理文章结构内容以及口头和笔头复述，学生能较好把握住一篇文章。本论文旨在探究使用复述方法能切实提高高中生的英语写作表达能力。本研究以邛崃市第二高中学校高二年级两个平行班的95名学生为研究对象。从实验前后试题测试结果
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