人教版高中历史选择性必修3文化交流与传播精品课件 第六单元 文化的传承与保护 第14课 文化传承的多种载体及其发展.ppt

答案A解析在民间的兴学热潮以及官方扶持的共同推动下,北宋书院得以快速发展,由此得出,宋代书院担起了培养治国人才的责任,故选A项;书院发展得益于“民间的兴学热潮以及官方扶持的共同推动”,而非理学兴起,排除B项;“完整体系”说法欠妥,排除C项;材料提及了宋代书院发展快速,但未说明其成为学术研究的中心,排除D项。2.(2022湖南模拟)下面是中国近代鸦片战争至民国初年留学生情况统计简表,据此分析,影响下表变化的因素不包括()阶段留学方向和群体留学生代表鸦片战争到甲午战争:拓荒阶段留美幼童学生群唐绍仪、詹天佑等福州船政学堂留欧学生严复、马建忠等甲午战争到民国初年:觉醒、救亡、革命阶段涌向日本的留学群宋教仁等留学欧美学生群孙中山、蔡元培等A.日俄战争的刺激 B.清政府的鼓励和提倡C.日本放松对中国的侵略 D.近代民族危机的加深答案C解析清末民初日本加强对中国的侵略,并非放松,C项不符合史实,符合题干要求;材料表格显示甲午战争后留学生的使命、态度更加清晰,A、B、D三项均为这一变化的影响因素,不符合题干要求,排除。3.(2021辽宁一模)1951年,人民政府公布了《政务院关于改善各级学校学生健康状况的决定》。下表所示为该决定的主要内容。这一决定()一调整学生日常学习及生活的时间二减轻学生课业学习与社团活动的负担三改进学校卫生工作四注重体育、娱乐活动五改善学生伙食管理办法六学校经费的支配,应适当地照顾保健工作的需要A.蕴含着全面发展的教育理念 B.体现了服务国家建设的追求C.基于学校向工农开门的要求 D.使公民的受教育权得到保障?答案A解析根据材料可知,材料中的内容考虑到了学生体育、美育与学业、社团(包括思想政治教育)的平衡,蕴含着全面发展的理念,A项正确;B项不符合材料主旨,排除;材料针对的是在校学生,并非针对入学资格要求和保障受教育权,排除C、D两项。主题二博物馆的建设和发展[情境探究]视角1欧洲博物馆建立的历史背景材料15世纪末期起,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时,在思想解放浪潮冲击下,人类对自然的认识推进到一个新的阶段,初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。17世纪,一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆,认为博物馆将会达到教化民众的目的,成为发明家集结与交换心得的场所。18世纪40年代起,英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全,陈列繁杂。思考根据材料并结合所学知识,概括欧洲博物馆建立的历史背景。提示新航路开辟,美洲物种的传入;文艺复兴的出现;自然科学分类和科学实验方法的推广;启蒙运动的发展,启蒙思想家的倡导;西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。视角2近代我国博物馆事业发展的特点材料19世纪中叶,西方的博物馆开始被介绍到中国,并陆续在中国创办了一些博物馆,但这些并不是中国近代博物馆事业的真正发端。清末,著名实业家张謇赴日本考察教育和实业,萌生了创办博物馆的念头,呼吁清政府兴办博物馆,未果。直到1905年张謇凭借个人财力兴办了南通博物苑,其藏品包括自然、历史、美术等文物与标本,是一所合自然、历史与艺术为一体的综合性博物馆。——摘编自王鹏《文化自觉下的中国近现代博物馆起步与发展》思考根据材料,简要分析张謇创办南通博物苑的历史背景,并概括近代以来我国博物馆事业发展的特点。提示背景:政治上:西方列强的侵略;经济上:民族资本主义工业的迅速发展;思想上:近代教育的发展,近代资产阶级自由、平等、民主思想的传播。特点:国家重视博物馆的建设和发展;博物馆事业发展日益壮大;博物馆数量、类型增多;运营出资方向多元发展。[方法突破]1.博物馆的建设与发展2.书籍和博物馆的基本功能(1)从社会效益角度看,书籍的四种基本功能①文化传承功能:书籍使得古人的智慧结晶能保存下来并传给我们当代人。②舆论导向功能:书籍可以通过对读者进行思想教化,从而达到引导舆论的作用。③信息传播功能:书籍将读者需要的信息迅速传播,为读者提供信息服务。④休闲娱乐功能。(2)博物馆的功能①博物馆是征集、收藏、展示和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。②对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类。③为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。④博物馆是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,以学习、教育、娱乐为目的。[应用体验]【例2】(2021山东青岛联考)20世纪90年代德国重新统一后,有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化