四年级信息技术教案第4册全集(云南省实验教材).pdfVIP

四年级信息技术教案第4册全集(云南省实验教材)

四年级信息技术教案第4册全集(云南省实验教材)

教案目录

第一单元“桌面变变变”——操作系统初步

1、为桌面设置美丽的背景

2、给屏幕设置安全“屏障”

3、设置个性“桌面”

4、查阅日期和时间

第二单元“破坏草”之谜——因特网初步

5、探索破坏草的秘密

6、可怕的外来入侵生物

7、外来入侵生物控制

8、外来入侵生物研讨会

第三单元班级课外阅读状况调配——word提高

9、设计制作调查表

10、调整调查表

11、统计调查表结果

12、制作调查表

13、报告交流会

第四单元综合活动——梅花鹿朋朋的体重

14、梅花鹿朋朋的饮食报告

15、梅花鹿的新食谱

16、谁给梅花鹿的午餐买单

1

四年级信息技术教案第4册全集(云南省实验教材)

第1课为桌面设置美丽的背景

教学目标：1、学会如何设置桌面背景及一些技巧。

2、和同学交流自己设置的桌面背景并说说设置的理由。

3、将桌面背景恢复原状。

教学准备：桌面壁纸图片文件

教学课时：二课时

教学过程：

第一课时

一、激趣导入

同学们这节课我们来学习给计算机设置五彩缤纷的“桌面背景”让显示器

的效果更具个性。出示几张桌面背景图片学生欣赏。

二、设置桌面背景

（1）谁会设置？谁来试试看？读读书上有关设置的介绍

方法：第一步：启动“显示”属性。

第二步：选择背景“列表”中的图片设置为桌面背景。

第三步：选择其他图片作为背景。

第四步：设置桌面背景的不同效果。

三、桌面背景效果交流

1、谁来把自己设置的桌面背景展示给同学们看看。

2、桌机的设置很多时候反映了主人的性格、喜好和心情。

四、桌面背景改回原状

在公共机房，因为计算机是供大家使用的，所以不能根据自己的喜好随意更改

桌面背景，同学们可以在自己的计算面上应用学会的本领。

说一说：设置计算机“桌面背景”的步骤是什么？

在改变桌面背景时“游览”图片的方法你曾经用过吗？在什么情况下用过？

你觉得什么样的图片更适合设为桌面背景？

第二课时

一、简单复习上节课的知识

二、技能练习：

1、图1-10是一幅图片被设为桌面背景时选取不同位置的样子，你能判断出它

们各是哪种效果吗？

2、在老师发的图片中选择自己喜欢的图片将相关图片作为桌面背景。

3、综合实践：将自己绘制的图画设为桌面背景。方法参看教科书第9页。

[课后反思]：

2

四年级信息技术教案第4册全集(云南省实验教材)

第2课给屏幕设置安全“屏障”

教学目标：1.学会设置屏幕保护程序的方法，会运用“图片收藏幻灯片”设置个

性屏保。

2．通过学习培养学生的审美情趣和爱护电脑设备的意识。

3、为计算机设定适合的电源使用方案。

教学课时：两课时

教学准备：用来设置“图片收藏纪灯片”的图片若干张。

教学过程：

一．导入

当我们需要短暂离开计算机一段时间，但不关闭电脑，这时为了安全和保

护计算机显示器，我们需要给计算机设置屏幕保护程序。简称“屏保”今天我

们就来学习如何设置屏保。板书课题：第2课给屏幕设置安全“屏障”

二、新课

1、设置屏幕保护程序

（1）启动“显示属性

方法一：和设置桌面一样；

方法二：用控制面板打开“显示属性”对话框

（2）选择、设置屏保

方法：和桌面一样计算机提供了一些屏保可直接选择使用。

（3）设置屏保为“图片收藏幻灯片”，制作个性屏保。

师：在WindowsXP的屏保支持将一个文件夹中的图片像放映幻灯片一样的出现，

这样就可以制作一个与