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新部编人教版七年级语文综合性学习综合题练习及答案

一、部编语文七年级上册综合性学习练习

1．“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校

七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

初中生读书现状调查表

年级

七年级八年级九年级

项目

每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时

经典书籍在阅读中所占比例27.8%35.8%45.6%

（1）分析上表，得出的结论是：________。

（2）仿写句子。

原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像________。

（3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由。

【答案】（1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍

在阅读中所占比重越来越大

（2）略

（3）略

【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现

状调查”为陈述对象。找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项

目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经

典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。

（2）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式

和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“像一艘船，带

领我们驶向无限广阔的生活海洋”。句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句。内容要

与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求。

（3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一书，深

刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价

值。本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的

主要思想，合情合理即可。推荐一本经典。要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注

于精彩的艺术形式。要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。

故答案为：⑴初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在

阅读中所占比重越来越大

⑵像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋

⑶略

【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力，要求考生读懂材料，结合题干的要求，

抓关键信息进行回答。

⑵本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修

辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

⑶本题考查考生语言的表达能力，要求考生掌握一般的推荐方法，注意平时的积累，语言

的表达。

2．阅读下面一段文字，按照要求回答问题。

轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的

分歧中彰显中华民族尊老爱幼的美德；tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好

儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年

zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股

股清泉细流滋润心田，……

（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。

________tānzhù

分歧________痪________蓄

（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把

调整后的句子写出来。（可以增删一两个字词）

【答案】（1）qí；瘫；贮

（2）应合；应和

（3）滋润心田的有一股股清泉细流。

【解析】【分析】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字

等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再

根据音义对应的规律辨别读音。如“分歧”：意愿或想法发生争执。注意据义定音。字形题

从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方

法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“瘫”“贮”是左右结构的字，造字法为形声字，

可根据形声字的特点来辨别字形。

（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核