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家长学校教案
家长学校教案汇编7篇
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,编
写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才
是好的呢?以下是小编精心整理的家长学校教案7篇,仅供参考,希
望能够帮助到大家。
家长学校教案篇1
合理支配零用钱杜绝网络游戏
教育目标:
1、帮助家长教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费。
2、拒绝网络游戏,学会正确利用网络。
教学重点
1、教孩子学会合理支配零用钱,学会合理消费。
2、正确认识网络,拒绝网络游戏,做一个文明有识的小网民。
教材内容:这一讲主要是从孩子对于零花钱和网络游戏两个方面
的管理上给家长朋友们提出的合理建议。
教学时间:一课时(60分钟)
教学方法:案例分析法,讲授说理法,教材导读法。
教学过程:
(一)阅读教育故事,进入学习情境。
教材情景创设:孩子希望像同桌一样得到更多的零用钱,却遭到
了妈妈的拒绝,孩子心理不平衡,爸爸通过耐心的谈话,了解孩子零
用钱的去处以及孩子渴望得到零用钱的目的,引导孩子合理支配零用
钱。这位父亲的做法是非常值得大家效仿的。
(二)现身说法,分析症结。
首先,请个别家长朋友谈在孩子的零用钱方面自己是怎样做的,
孩子又是怎样的表现。然后请其他家长针对教育故事中爸爸的做法和
生活中这几位家长的做法展开讨论,寻找关于引导孩子正确使用零用
钱方面应该注意的问题。最后,教师总结家长门共同的困惑,一同走
进专家课堂。
(三)专家课堂,指点迷津。
这一环节,我们可以和家长朋友一起来阅读。在专家课堂里,首
先帮我们分析了孩子不能合理支配零用钱的原因,然后指出家长朋友
们应采取的正确做法:
1、确定给孩子零用钱的时间。
2、合理规划合理的零用钱数额。
3、规划零用钱的适用范围。
4、不随便增加或减少零用钱的数额。
5、教会孩子储蓄。
5、鼓励孩子把零用钱捐助慈善事业。
6帮助孩子建立家庭银行卡。
尤其需要注意的是,家长要合理监督孩子的零用钱,监督孩子零
用钱的去处,当孩子出现零用钱不够用是,家长一定要问明钱的用途
去向,帮助孩子分析哪些是正当的花费,哪些是属于不必要的花费,
学会合理消费。和孩子一起算好收支帐对家长朋友还是有所启发的。
(四)谈打算,订计划。
在这一环节,教师和家长一起来围绕孩子的领用前的收支状况设
计一个表格,并制定出关于引导孩子合理支配零用钱的计划措施。
(五)作业
认真填写设计表格,做好周总结,月总结,季总结,年总结。
就网上游戏真过瘾进行讨论
(一)提出问题,各抒己见。
师:在信息时代,网络游戏以其较强的互动性和引人入胜的情节
吸引了很多孩子沉迷于其中。面对这种情形,家长朋友们是如何做的
呢?
家长朋友们各抒己见,讲述自己对于这件事情的认识和做法。
教师借机引导家长朋友进入第二环节。
(二)阅读教育故事,评价分析。
和家长朋友一起阅读书中的教育故事,面对沉迷于网络游戏中的
孩子,家长的苦恼溢于言表。教育故事中妈妈的软弱和爸爸的粗暴都
是不可取的,而教育专家通过和孩子和风细雨的交流,是孩子及时悬
崖勒马。那么,在家庭中如何让孩子远离网络游戏,使孩子健康成长
呢?进入第三环节。
(三)走进专家课堂,聆听专家教诲。
专家提示,首先要分析孩子迷恋网络游戏的原因,弄清孩子为什
么喜欢网络游戏。好玩是孩子的天性,尤其是在高楼林立的城市,孩
子放学后几乎找不到伙伴玩耍,网络游戏在很大程度上填补了孩子的
孤独。另外,在孩子的学习压力逐渐增大的时候,网络游戏使孩子压
抑的心灵得到了释放,从中寻找到了自信。其次,家长朋友要采取措
施,帮助孩子把精力放在学习上,健康成长。对于沉迷在网络中的孩
子,家长朋友们应该怎样做呢?首先,不要强行禁止,要培养孩子网
络之外的兴趣,多创设和小伙伴交往的机会,多表扬鼓励,少批评指
责。同时,要做个有心人,为孩子做出表率。在此问题上,家长朋友
们一定切记:引导永远比堵截更积极,更有效。
(四)总结
教师针对家长讨论的情况和教育故
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