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小学2024年第二学期少先队工作计划（精选4篇）

学校2024年其次学期少先队工作方案（精选4篇）

学校2024年其次学期少先队工作方案篇1

一、指导思想：

以建设“品牌学校”为目标，以科学进展观为统领，仔细贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、全面进展”的要求，以学校工作方案为指针，以“建设公民生活”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作重点

1、品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同班级、班级甚至学科老师依据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教育活动，让儿童的道德生命在活动中成长。

2、服务意识：连续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评比活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培育队员的多种力量。全面营造良好的育人氛围，不断推动和深化素养教育。

三、详细措施

㈠加强少先队组织基础建设，增加少先队组织的分散力和影响力，优化队文化建设。

1、连续推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好、班级文化鲜亮（班训）”的优秀班集体评比。从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，每天公布，每月总结，考核优胜班级。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过落实《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

2、本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展现自己的才能与特长。本学期起，在红领巾广播台增设“行规点评”栏目，抓住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，针对校内里同学的各种行为，进行麻辣点评，从日常生活的每一个细节开头，强化同学良好习惯的养成。另外，辅导员老师要加强广播站活动的宣扬，少先队发动大队干部督促队员仔细收听，听而有获，真正让红领巾广播发挥实效。

㈡开展丰富的活动，提升德育的品位，推动少先队文化的和谐进展。

活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意义上说，对他们的教育才会更加深刻。本学期，少先队连续开展“情牵北京?畅想奥运”的第三、第四阶段的综合实践活动，中大队将承办“情牵北京?畅想奥运”大单元主题的观摩队活动。四——六班级开展“科学购物”的大单元活动。本学期，连续深化推动习惯养成的主要抓手为“每月一事”和示范引领。

㈢加强辅导员队伍建设，优化德育的环境，重视少先队文化建设中的人本因素。

马克思说：人是生产力中最活跃的因素。一支具有先进理念的老师队伍，其本身就是现代校内少先队文化的一个活的因素。本学期，我们要加强辅导员队伍建设：

1、定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通，进一步明确辅导员职责，帮助班主任做好班级中的各项事务。

2、逐步完善班主任的考核嘉奖制度。

3、新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会讨论，在把握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。自觉发扬勤奋求实、敢于争先、锐意创新的精神，不满意于一般性地完成任务，努力创出少先队工作特色。

学校2024年其次学期少先队工作方案篇2

一、指导思想：

贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中学校德育工作的看法》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培育同学良好的.思想素养和行为规范为主线，以全面提升同学综合素养为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会实践等活动，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，培育合格的建设者和接班人。

二、工作目标：

1、加强常规管理，促进同学良好行为习惯的形成。

2、细心组织培训，切实推动少先队组织阵地建设。

3、丰富节日内涵，开展形式多样的主题教育活动。

4、创新活动形式，深化成长礼毕业礼等品牌活动。

三、工作重点：

（一）强化规范养成教育，促进同学良好习惯的形成。

1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。

各班要利用班会课组织同学仔细学习在校一日常规、“八礼四仪”等详细要