教科版小学科学六年级科学上册 桥的形状和结构 说课.docxVIP

教科版小学科学六年级科学上册桥的形状和结构说课

背景和目标

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桥的形状结构明显外露,容易观察研究。桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。本课带领学生了解多种多样的桥梁结构,可以加深和拓宽前面的知识,可以深入地感受科学技术对社会进步的贡献,还可以为下一课用纸造桥培养兴趣和开阔视野。本课有两个活动。

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第一,观察比较各式各样的拱桥。通过这个活动,可以开阔学生视野,得到美的享受,也了解一些不同拱桥的特点。

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第二,了解大跨度的钢索桥。通过这个活动,除了开阔视野,享受美之外,对科学技术给我们带来的方便也会印象深刻,同时可以认识一种新的结构“拉索结构”。但是不一定要告诉学生这个名称。

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最后,“观察研究我们家乡的桥”,为有条件的学校提供了一个学生自主研究的好课题。

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科学概念

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●?桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。

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●?桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

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过程与方法

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●?提高观察、比较、描述和评价的能力。

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情感、态度、价值观

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●?体会科学技术对社会进步的作用。

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●?感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

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教学准备

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小组准备：两根柳条（各??cm）,瓦楞纸板一张（科学书大小,四角事先用锥子锥好孔）,两根塑料绳（各1m）,一盒钩码

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教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。

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教学过程：

一、?????????????欣赏图