【精品】北师大版小学语文六年级下册模拟考卷含参考答案.docxVIP

【精品】北师大版小学语文六年级下册模拟考卷含参考答案.docx

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(考试时间:90分钟,满分:100分)

一、选择题(共10题,每题2分,共20分)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.颤栗(zhàn)拮据(jié)呕心沥血(ǒu)

B.炽热(chì)眼花缭乱(liáo)俨然(yǎn)

C.瑰丽(guī)恍然大悟(huǎng)惩罚(chéng)

D.憧憬(chōng)翘首以待(qiáo)颠沛流离(diān)

2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()

A.他对这个问题提出了独到的见解,令人耳目一新。

B.经过长时间的讨论,他们终于达成了共识,一致认为这个方案切实可行。

C.她在比赛中发挥出色,最终取得了优异的成绩,真是令人喜出望外。

D.他在面对困难时,总是能够迎难而上,不屈不挠。

3.下列句子中,没有语病的一项是()

B.通过这次活动,我们不仅提高了自己的能力,还增强了对团队合作的意识。

C.他每天都会花时间复习功课,因此他的成绩一直很好。

D.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()

A.“这个问题很重要,你一定要认真思考。”老师对他说。

B.今天的天气真好,阳光明媚,万里无云。

C.“这个电影的情节太吸引人了,我看得入了迷。”她兴奋地说。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

5.下列句子中,表达方式不恰当的一项是()

A.这本书的内容很丰富,包括历史、文化、科学等方面的知识。

B.他是一个非常优秀的学生,不仅学习成绩好,还积极参加各种活动。

C.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

6.下列句子中,表达方式不恰当的一项是()

A.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

B.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

C.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

7.下列句子中,表达方式不恰当的一项是()

A.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

B.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

C.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

8.下列句子中,表达方式不恰当的一项是()

A.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

B.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

C.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

9.下列句子中,表达方式不恰当的一项是()

A.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

B.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

C.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

10.下列句子中,表达方式不恰当的一项是()

A.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

B.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

C.这个问题很难,我需要思考一下才能回答。

D.我喜欢看小说,尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

二、填空题(共10题,每题2分,共20分)

1.“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的作者是______。

2.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这首诗的作者是______。

3.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这首诗的作者是______。

4.“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的作者是______。

5.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这首诗的作者是______。

6.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这首诗的作者是______。

7.“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的作者是______。

8.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这首诗的作者是______。

9.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这首诗的作者是______。

10.“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的作者是______。

三、阅读理解(共2题,每题10分,共20分)

阅读下面的短文,回答问题。

【短文一】

我国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家。在漫长的历史进程中,我们的祖先创造了许多优秀的文化遗产,这些文化遗产不仅是我们民族的瑰宝,也是世界文化的瑰宝。我们应该珍惜这些文化遗产,传承和发扬它们。

1.这段短文主要讲述了什么内容?

2.“我们

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