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学前游戏论丁

绪论

1游戏作为人类社会的一种活动现象，游戏在儿童世界中的存在更为普遍，对儿

童的魅力更为独特。

1游戏成为孩子们生活的一项重要容。

1史料中不乏关于儿童游戏的记载：《史记·孔子世家》《列女传·母仪》《非子·外

储说左上》——过家家《理想国》——捉迷藏

2在时间上，游戏的历史与人类社会的历史一样古老而悠久，它贯穿人类社会发

展的整个历史。

在空间上，它遍及所有儿童生存的地域。自从有了儿童就有了游戏。哪里有儿

童哪里就有游戏。儿童与游戏就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开翅膀。

2游戏一直被认为是与儿童的学习、成人的工作相悖的、不相融的、琐屑的、不

重要的，甚至是消磨时光浪费生命的活动。

2游戏研究始于19世纪中叶

3游戏至于儿童似毫不亚于母乳，游戏之于儿童如同生命一样重要。

31989.《儿童权利公约》规定儿童具有“从事与儿童年龄相适宜的游戏和娱乐

活动”的正当权利。

3.1996.《幼儿园工作规程》中规定了“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动

之中”的教育原则，指出“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。