小学六年级语文下学期期末古诗词运用练习题.pdfVIP

小学六年级语文下学期期末古诗词运用练习题.pdf

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小学六年级语文下学期期末古诗词运用练习题

小学六年级语文下学期期末古诗词运用练习题

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说()。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说()。”

3、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种

向往,就会想起()

4、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于

泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与()代诗人()写

的《山行》中的()(诗句)中的“于”意思完全相同。

5、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而

下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着

美丽的瀑布,我不禁想起“(

)”。

6、人们常用杜甫的()一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,

潜移默化的熏陶。

7、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用

(“”)这句诗表达自己的思念之情。

8、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说

的那样(“”)

9、每当祖国需要你的时候,用(“”)来表达自己的决心。

10、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们

可以用(“”)这样的名句来劝告他。

11、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(

).

12、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(

)。13、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(

)。

14、《赠汪伦》一诗中,李白用(“

”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

15、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(

)。

16、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:)”这句

名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

17、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名

言告诫他:(”)。

18、教育人要积极向上,好上加好:(

)。

19、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(

)。

20、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、

智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:().

21、(“”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再

青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复

返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

22、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的

《题西林壁》中的两句诗,(“”),强调习作是心灵的放飞,是情

感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

23、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道

我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么

对我一点也不开恩呢?我几时才能(“”)呀!

24、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,

月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我

思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪

下,(“”)。亲人啊,可知道海外游子的心!

36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,

远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔

软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“”)。

25、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑

布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“”)这句诗来。眼前这瀑布里没

诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

26、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;

时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗

情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我

不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“”)。这落叶虽不是春天的“落

红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

27、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,

就更是数不胜数了。(“

”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人

感慨万千。

28、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小

淘气”。您那眼角的皱纹,有一

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