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2024年秋季八年级上册第二课《网络生活新空间》知识
点
第二课网络生活新空间
第一框网络改变世界
1、网络有哪些积极影响?(Pio、P12标题)
①网络丰富日常生活。②网络推动社会进步。
【阳阳老师说明】这只是总的概括,大多数时候积极影响还是用下面两个问题。
2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响?(P10-P12)
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3、★网络对社会进步有哪些积极影响?(P12-P13)
①网络为经济发展注入新的活力。(互联网大大促进了人才、资金、技术、物
资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济易的新途径。互联网与传统行业的
融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。)
②网络促进民主政治的进步。(网络问政的意义:互联网丰富了民主形式,拓
宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的
知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。)
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(互联网打破了地域界限,极大地
拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技
创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。)
【阳阳老师说明】网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道,不能说“网络问政
扩大公民民主权利范围
4、★网络有哪些消极影响?(P15-P16)
①在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
【阳阳老师说明】在第一点里,之前课本中有“网络信息良莠不齐”这句话,后
来在2020年秋季教材中删除了,但现在有些资料仍然在使用这句话。
5、网络中存在哪些虚假的、不良的信息?有何危害?(P15)
①有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;
②有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;
③有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
【阳阳老师说明】不能说我们要拒绝(远离)网络。
第二框合理利用网络
1、★如何理性参与网络生活?(P17-P19)
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会
“信息节食。
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等
不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律,才
能做一名负责的网络参与者。
【阳阳老师说明】这个笔记考试也经常考。另外注意P19“网络无限,自由有
界”这个表述,有时选择题会颠倒写成“网络有界,自由无限”。
2、如何辨别网络谣言?(P18方法与技能)
①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容。
⑤向他人求助。
3、★如何传播网络正能量?(P19-P20)
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提
出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络
媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,
弘扬主旋律。
【阳阳老师说明】如果问“如何合理利用网络”,就把第1个和第3个问题答案
凑在一起答。
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