中小学民族平等团结各民族共同繁荣主题班会PPT课件.pptx

共筑民族情同筑中国梦自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向有关部报告。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心,互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等民族平等民族团结各民族共同繁荣主题班会维护民族团结汇报人：XXX时间：202X年

目录1感受民族风采Feelthenationalstyle2认识民族政策Recognizeethnicpolicy3听故事学楷模Listentostoriesrolemodels4维护民族团结Maintainnationalunity

感受民族风采第一章自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向有关部报告。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心,互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等

感受民族风采你知道他们是哪个民族的吗?请讲一讲他们的民族风俗。

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认识民族政策第二章自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向有关部报告。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心,互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等

认识我国的民族政策01国家观02民族观03历史观04宗教观05文化观马克思主义“五观”

认识我国的民族政策四个认同对伟大祖国的认同对中华民族的认同对中国特色社会主义道路的认同对中华民族文化的认同

认识我国的民族政策汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族少数民族之间也相互离不开三个不离开共产党好伟大祖国好民族团结好六个好改革开放好人民军队好社会主义好

认识我国的民族政策我国民族详情及政策我国有五十六个民族，五个自治区各民族不论大小，地位一律平等各民族习俗不同，彼此相互理解和尊重中华灿烂文化，各民族共同创造各民族人民共同保卫祖国统一、国土完整我国民族政策坚持民族平等团结?民族区域自治?发展少数民族地区经济文化事业培养少数民族干部尊重少数民族风俗习惯?发展少数民族科教文卫等事业使用和发展少数民族语言文字尊重和保护少数民族宗教信仰自由

认识我国的民族政策说出我国民族分布的特点？以汉族为主体各民族大杂居、小聚居的格局

听故事学楷模第三章自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向有关部报告。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心,互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等

听故事学楷模01民族团结进步模范02民族团结进步模范个人03感动新疆十大人物王燕娜王燕娜2008年荣获首届“新疆维吾尔自治区道德模范”称号；2008年9月荣获新疆维吾尔自治区第五次“民族团结进步模范个人”称号“感动新疆十大人物”，入选“感动中国候选人”2009年9月荣获第二届“全国道德模范提名奖”、第二届“感动新疆十大人物”。模范人物

听故事学楷模从新疆喀什来乌鲁木齐打工的19岁的维吾尔族青年艾尼·居买尔，在乌市成为人们传颂的英雄。面对歹徒，他挺身而出，让许多人动容。?

放手！她是我妹妹?

2005年4月2日22时30分许，夜幕降临下的乌市山西巷市场饮食区，依然热闹非凡。新疆大学外国语学院大一学生王丽与同学分开后，正准备乘公交车回家，突然，一只手伸进了她的口袋。?你想啥？”王丽大声喊道。?“咋了？”一男子恶狠狠地说，旁边4个男子围了上来，开始拉扯王丽的衣服，并再次将手伸进她的口袋。?在众目睽睽的公共场所，扒窃竟变成了公开抢劫，王丽吓哭了，她不知所措。?正在这时，路经此地的艾尼三兄弟看到了这一幕，不约而同地冲了上去，艾尼挺身而出，将王丽拉到自己的身后。情急之下，艾尼冲歹徒吼道：“干什么，她是我妹妹！”?艾尼·居买尔

听故事学楷模你是维族，她是汉族，怎么是你妹妹，放开，走你的路！”歹徒用凶恶的目光瞪着艾尼兄弟。“放手！她就是我妹妹。”说着，艾尼三兄弟拉着王丽就走。??就在这时，一个歹徒突然抽出一把长约20厘米的尖刀，刺向艾尼的背部。艾尼觉得一个凉凉的东西扎进自己的体内，眼前顿时一片漆黑，他倒在了血泊中……艾尼的二哥吐尔逊江见歹徒刺伤了弟弟想跑，冲上前抓住歹徒的衣领，在在场群众的协助下，将歹徒送到了附近的派出所。艾尼的事迹通过媒体迅速传开，一时间，引起了社会的强烈反响。艾尼·居买尔“我们是学校的老师，想见见英雄。”?“我们是学生，能见一下艾尼吗？”?“我们是飞行员，让我们见一下英雄