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口腔执业医师题库（十三）预防医学

预防医学绪论

1．预防医学是研究

A.人体健康与环境的关系

B.个体与群体的健康

C.人群的健康

D.社会环境与健康的关系

E.健康和无症状患者

2．医学史上第一次卫生革命的标志是

A.疾病从单纯治疗向群体预防发展

B.个体预防向群体预防发展

C.个体预防向治疗与预防相结合发展

D.群体预防向社会医学发展

E.疾病从单纯治疗向治疗与预防相结合发展

3．下列预防医学的特点，不包括

A.着重于疾病预防

B.研究对象包括个体和群体

C.着重于个体治疗

D.以环境、人群为研究重点

E.研究方法上注重微观和宏观结合

4．预防并发症和伤残工作属于

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

E.综合预防

1．【答案】A

【解析】预防医学是以环境一人群—健康为模式，以人群为主要对象。利用流行病学统计原理和方法，充分利用对健康有益的因素，控制或消除环境中的有害因素，达到预防疾病、增进身心健康的目的。

2．【答案】B

【解析】预防医学发展简史：①个体预防阶段。②群体预防阶段：从个人卫生防病扩大到群体预防措施，取得了卫生保健更上的第一次革命的胜利。③社会预防阶段。④社区预防阶段。⑤全球（人类）预防阶段。

3．【【答案】C

【解析】预防医学是以“环境—人群—健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。

4．【答案】C

【解析】三级预防策略：根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点，把预防策略按等级分类，称为三级预防策略。①一级预防：是针对病因所采取的预防措施。它既包括针对健康个体的措施，也包括针对整个公众的社会措施。在一级预防中，如果在疾病因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，则称为根本性预防。②二级预防：在疾病的临床前期做好早发现、早诊断、早治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化。对于传染病，除了“三早”，尚需做到疫情早报告及患者早隔离，即“五早”。③三级预防：对已患某些疾病者，采取及时的、有效的治疗和康复措施，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长寿命。三级预防措施的落实，可根据干预对象是群体或个体，分为社区预防服务和临床预防服务。社区预防服务是以社区为范围，以群体为对象开展的预防工作。临床预防服务是在临床场所，以个体为对象实施个体的预防干预措施。

医学统计学方法

1．两个正态双变量资料，自变量记为X，真因变量记为Y，进行回归分析，回归系数为0.2，经统计学检验，P＝0.05，则

A．X增大一个单位，r增大0.2个单位

B．X增大一个单位，r减少0.05个单位

C．X增大一个单位，r增大0.05个单位

D．X增大一个单位，r减少0.2个单位

E．X增大一个单位，r减少或增大0.2个单位都有可能

2．下列有关概率与频率，说法正确的是

A.概率常用符号M表示

B．频率常用符号P表示

C.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标

D.概率就是频率

E．概率的取值范围介于－1和＋1之间

3．标准误差越大，表示此次抽样得到的样本均数

A.系统误差越大

B.可靠程度越大

C.抽样误差越大

D.可比性越差

E.变量值的离散程度越大

4．反映均数抽样误差大小的指标是

A.标准误

B.标准差

C.变异系数

D.均数

E.全距

5．经过统计得到x2＞x20.05（u）结果，正确的结论是

A．P＝0.05，拒绝H。，差异有统计学意义

B．P＞0.05，接受H。的可能性较大

C．P＝0.05，接受H。，差异无统计学意义

D．P＜0.05，拒绝H。，差异有统计学意义

E．P＞0.05，接受H。，差异无统计学意义

6．可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是

A.均数和中位数

B.均数和标准差

C.均数和极差

D.中位数和方差

E.几何均数和标准差

7．下列环境对机体健康危险度评价步骤，不包括

A.危害鉴定

B.暴露评价

C.计量反映关系评价

D.危险度特征分析

E.评价预防接种效果

8．适于用中位数与四分位数间距描述的资料是

A.偏态分布资料

B.对称分布资料

C.负偏态分布资料

D.正态分布资料

E.正偏态分布资料

9．标准误差越大，表示此次抽样得到的样本均数

A.系统误差越大

B.可靠程度越大

C.抽样误差越大

D.可比性越差

E.变量值的离散程度越大

（10～12题共用备选答案）

A.算术均数表示其平均水平

B.中位数表示其平均水平

C.几何均数表