2024年新任校长述职报告范文(2篇).pdfVIP

2024年新任校长述职报告范文

我们眼下的社会，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要

注意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢。以下是的新

任校长述职报告，大家。

新任校长述职报告1我是___年___月___日来学校上班的，到现在

已经一年了。一年来，从角色的转变到工作的适应，从位置的变迁到

心绪的稳定，经历了一个相当长的过程。以前是别人求我，现在是我

处处求别人，以前是别人分派事给我做，现在是我分派事给别人做。

这种反差经常让我吃不饱、睡不着，甚至做梦也是梦学校的工作，有

时半夜想到了一个什么注意也会爬起来用本子记下来，扰得一家人都

不得安生。来学校做校长，我一家人都适应不过来，我父母问我是不

是犯了什么错误，我无言以对。

既来之，则安之。在第一次教职工大会上，我就向教职工坦言，

既然来了做校长，我就一定会对得起___和领导，对得起全体教职员

工，对得起全体学生，对得起自己的良心，带头搞好团结，带头认真

工作，带头认真学习，带头廉洁自律，带头锻炼身体，希望全体教职

员工给我一点工作适应的时间。

做校长一年了。一年里，在全体行政人员的积极协助和全体教职

员工的共同努力下，圆满地完成了年初既定的工作任务，现就一年来

的工作和廉洁自律情况作如下述职，请___和领导予以审议。

一、改革

我根据职业学校学生文化底子薄、思想活跃、不爱读书的特点，

在教学上推出了调整文化课，丰富公共课，整合专业课三项改革。可

以概括为“调整、丰富、整合”六个字。

调整，就是调整文化课。在不违背国家政策、不违背教学大纲的

前提下，调整语文、数学、英语三门文化课课时，根据不同专业要

求，降低语文、数学、英语难度，个别专业，如幼师专业，取消数学

课。

丰富，就是丰富公共课。在原有的体育、音乐、计算机公共课的

基础上，再增加一节体育课，增设一节形体课、一节美育课、一节礼

仪课、一节国学课、一节做工课。我是这样想的：增加体育课，可以

增强学生的体质；增设形体课、美育课，可以打造学生的气质；增设

礼仪课、国学课，可以传承中华文明；增设做工课，可以让学生边读

书边赚钱，挤占学生的空余时间，让学生体验如何赚钱，体验赚钱的

艰辛，锻炼学生的劳动态（范本）度，启迪学生的创业思想。

整合，就是整合专业课。根据各个专业的不同要求，删繁就简，

避难就易，教材中难的不学，繁的不学；实践操作中，瞄准市场需

求，市场淘汰的实践操作不做，没有实际意义的操作不做，一线技术

工人用不到的实践操作不做，让学生轻松学习、快乐学习。

二、创新

一是创新校训。职中原来没有校训。我来了以后把“爱你的妈

妈”作为职中的校训。走遍泰和，甚至走遍吉安，也没有一所学校有

这样的校训，因为与众不同，因为太直白、太浅显，所以招来很多非

议。大家认为，“爱你的妈妈”这几个字很浅显，小学生的语言，作

为校训，没有品位，没有内涵，没有深度。爱妈妈，应该是教育小学

生的。作为校训，要面对全体职中学生，面对全体职中老师不恰当。

其实，把“爱你的妈妈”当作校训，不是我的发明，也不是我首创。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯斯基创办了一所学校，叫帕布雷什学

校。这所学校大门的正上方悬挂着五个大字，这五个大字就是“爱你

的妈妈”，这也是帕布雷什学校的校训。我的校训没有品位，难道苏

霍姆林斯基的校训也没有品位吗。

二是开设国学课。职中的学生来自全县各个初中学校，有的是春

季招生来的，有的是秋季招生来的。不管是春季还是秋季招来的，都

有一个共同的特点，就是文化底子薄，思想活跃，不愿读书，___纪律

性较差，日常行为问题多多。为了纠正这些问题，我想了很多办法，

但都不怎么奏效。既然“警察”式管理没有效果，那能不能从思想上

进行引领，而且是暗中引领，在潜移默化中改进学生的毛病，让学生

养成良好的习惯。由此，我想到了《弟子规》，并果敢地在学校开设

国学课。从诵读《弟子规》开始，在学生和老师中广泛开展诵读《弟

子规》活动。每星期一节国学课，每星期三个朝读课读《弟子规》，

学生个个要背诵，老师人人要过关。书读百遍其义自见，读多了，读

熟了，读透了，《弟子规》中孝敬父母、尊敬师长、爱众亲仁、行为

规矩的谆谆教诲肯定会影响学生的思想。这个学期，我们国学课只开

设了《弟子规》诵读，以后我们还要陆续把《三字经》、《百家

姓》、《千字文》、《幼学琼林》搬进课堂。只要我们不断强化，对

学生的影响就会不断地加深。强化得越多，对学