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幼儿园大班美术活动教案15篇

幼儿园大班美术活动教案1

活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体

的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以

及最具生活趣味的艺术特点。

教学目的：通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识，

培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。教学重点：小食品的特点和

装饰特点的理解与表现方法。

教学难点：小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

教学准备：1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开，违反

者禁止参加本课的活动。

作业要求：写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的

设计效果。

活动过程

一、小食品观赏活动。解决以下问题（培养学生敏锐的审美感知能力）（造

型的审美）

二、教师小结学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。

三、把你观察的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合

（审美能力的理解。a美术知识的介绍）

四、调查反馈。

1．读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。

2．比一比谁的小食品画的又象又好。（d通过学生优秀作业的对照、比较、

鉴别）

五、布置作业，通过研究，我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选

一样物体进行调查，自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。

幼儿园大班美术活动教案2

一、活动目标

1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物

的兴趣与探究欲望。

2、能大胆的根据蔬菜的内外部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创

作的快乐。

二、活动重难点

重点:用蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行印画，体验蔬菜印画的乐趣。难点:

能用各种蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行组合、添画，印出多种形象。

三、活动准备

洋葱、玉米、莲藕、辣椒、花菜，颜料、棉签、篮子。

四、活动过程

1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识

师:今天老师请了好多蔬菜宝宝来班上做客，它们说想和我们小朋友一起做

游戏、学本领。我们来看看都有哪些蔬菜宝宝来了呢？

2、引导幼儿观察蔬菜横切面，激发幼儿的探究欲望

(1)师:蔬菜有各种形状的，那你们想不想知道它们里面是什么样的呢？

(2)教师现场切开三种蔬菜，请幼儿进行观察、交流，发现蔬菜内部

特征。

3、出示范画，示范，体验印画

(1)我们的蔬菜宝宝可厉害了，不仅有营养，可以吃，还可以变出许多漂亮

的画。你们想看吗？出示范画，变出了什么？小朋友们想一想，你们平时画画都

是用什么画的？你们观察一下这些花朵、蝴蝶是怎么画的？都是老师用蔬菜宝宝

变出来的。蔬菜宝宝变得真漂亮，有谁知道它们是什么蔬菜宝宝变的吗？

(2)请一名幼儿示范

(3)师:其实了，老师今天给小朋友们都准备了很多蔬菜宝宝，你们都可以变

魔术，你们能变出比老师更漂亮更有创意的画吗？现在请小朋友们轻轻的回到位

置上去帮蔬菜宝宝变身吧!

4、播放音乐，幼儿自由创作，教师巡回指导

5、欣赏作品、交流作画感受。

教学反思

1、蔬菜是我们生活中很常见的实物，而且有鲜艳的颜色，好看的形状，而

利用蔬菜的横切面还可以创作出许多美丽的画，使小朋友意识到蔬菜除了有营

养，可以吃，原来还可以用来画画。通过在看一看、做一做、玩一玩等形式中，

让幼儿在玩中学，增强幼儿对美术活动的兴趣，从中体验到蔬菜印画的乐趣。

2、本活动题材新颖，重难点完成了，幼儿的兴趣浓厚，结构清晰。

3、教师语言应该更精炼些，对幼儿的评价还不够要具体。

4、在幼儿完成作品后，教师应该让大班的幼儿自己评价自己的画，大班的

孩子已经有这个能力了。

幼儿园大班美术活动教案3

活动目标

1.能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

2.体验合作的乐趣，学会向他人表达新年的祝福话语。

活动准备

各种新年贺卡、各色卡纸、皱纹纸、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面

胶等

活动过程

1.欣赏贺卡

（1）请幼儿欣赏各种各样的贺卡。

（2）师：你们看到的新年贺卡有什么图案？图案表示什么意思？贺卡是用

什么材料制作的？

小结：贺卡