原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
夺宝大战
《确定位置（一）》游戏活动
福田区南园小学周惠斌
【活动目的】
1．通过游戏活动认识方向和距离对确定位置的作用。
2．在游戏活动中能根据方向和距离确定物体的位置。
3．在游戏活动中能描述简单的路线图。
【活动说明】
1.北师大版五下第六单元《确定位置（一）》这一节课是利用方向与距离确
定某一物体的具体位置，这部分知识的理解，对五年级学生来说还是比较困难的。
为此，本人没用采用教材上的去动物园游玩的情境。而是创设了“夺宝大战”的
游戏活动，环环相扣，以闯关的形式展开学习，共分四关：第一关“智取藏宝图”
（用方向和距离确定位置的必要性），第二关“探寻宝箱钥匙”（怎样用方向和距
离确定位置），第三关“开宝箱取宝物”和第四关“破解行走路线”（应用方向和
距离确定位置）。设计游戏悬念，智慧闯关，不断激发学生学习兴趣和探究热情，
游戏中合作交流，破解藏宝图里的奥秘，获得成功的喜悦。把数学知识与游戏进
行融合，不仅有趣好玩，更重要的是让学生在经历夺宝的过程中发现知识、应用
知识和提高问题解决的能力。
2.在两个班试讲后，经调查统计有90%的学生觉得有趣好玩，兴趣点在于：
在游戏中学到了数学知识，轻松愉快；打开宝箱能得到所自己期待的宝物；很贴
近自己的学习和生活。
【活动器材】
量角器，三角尺或直尺，铅笔，学习纸，课件等。
【活动流程】
一.游戏激趣，进入学习。
师：同学们喜欢玩游戏吗？
生：喜欢。
师：今天这节课我们就来玩一个“夺宝大战”的游戏，一起经历探宝之旅。
游戏中需要大家认真观察和思考，发挥想象，智慧闯关，看哪些同学能赢得今天
的“夺宝大战”。
师：请看屏幕。要想在“夺宝大战”中夺得这个宝箱（PPT），必须先智取藏
宝图（PPT），并破解藏宝图里的奥秘（板书），才能找到打开宝箱的3把钥匙（PPT）。
二.巧设游戏悬念，环环相扣，智慧闯关。
（一）.“夺宝大战”第一关：“智取藏宝图”。
师：请看屏幕。据说在这幅图上，以古木塔为观测点，藏宝图藏在古木塔的
东北方向上。根据这一信息你能找到藏宝图吗？
生：不能。
师：为什么？请你说。
生：因为藏宝图藏在古木塔的东北方向上，这个范围太广（或太大）了，所
以藏宝图的具体位置还不能确定。
师：是这样吗？请看。（PPT演示东北方向的范围的藏宝图的可能位置）以
古木塔为观测点，古木塔的东北方向指的是这一区域。（PPT演示东北方向的范
围）藏宝图可能藏在这，也有可能藏在这……（PPT演示藏宝图的可能位置，多
几个）
师：还需要知道什么信息呢？
生：还需要知道角度和距离。
0
师：以古木塔为观测点，藏宝图的位置是东偏北30的方向上。
0
师：东偏北30方向指的是哪个方向呢？你上台来指一指。
00
生：以正东方向为基准，往北偏30的角，东偏北30就在这个方向上。（边
说边手势）
师：还有不同的吗？
00
生：以正北方向为基准，往东偏30的角，东偏北30就在这个方向上。（学
生边说边手势）
0
师：同意吗？这两个方向哪个方向是表示东偏北30？（PPT出示这两个方
向）为什么？
00
生：这个方向是对的。以正东方向为基准，往北偏30的角，就是东偏北30
的方向。
师：怎么区分这两个方向呢？同桌交流一下。请你说。
文档评论（0）