教科版小学科学六年级科学上册 生物多样性的意义 教案.docxVIP

教科版小学科学六年级科学上册生物多样性的意义教案

【教学目标】

科学概念

●?生物多样性对于人类生存具有意义。

●?生物多样性对于其他生物的生存具有意义。

●?生物多样性对于维护地球环境具有意义。

●?保护生物多样性就要保护它们生活的环境。

过程与方法

●?用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。

情感、态度、价值观

●?树立保护生物多样性的意识。

【教学重点】

知道生物多样性对于人类生存的意义。

知道生物多样性对于其它生物生存的意义。

【教学难点】

能用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。

【教学准备】

为全班准备：几张大白纸、几支记号笔。

为每组准备：不同主题内容的生物多样性的意义及保护的打印资料、几张A4纸。

【教学过程】

一、引入

?地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响

二、自主探究

?1、生物多样性与我们的关系

1）一天中,我们会做哪些事情？看图说说其中有多少是与生物有关的？

2）组织学生分主题收集资料阐明生物的多样性与发展的关系

A、讨论生物的多样性与我们人类有怎样的关系？各小组制定研究计划

（预设：根据学生兴趣分成调查植物组,调查动物组,生物多样性与健康组,调查具有药用价值和欣赏价值的组）

3）各组汇报调查结果

2、生物多样性与其它生物的关系

讨论：花朵是为我们人类而美