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公益岗位的个人年度总结范文5篇
公益岗位的个人年度总结范文1
时间:5月15日下午1:30在一家餐馆门口集合。
内容:为老人拓宽家庭背景,检测健康状况;安排一些志愿
者打扫养老院,整理房子;和老人聊天,提供礼物,表演准备好
的小节目;活动结束后,清理活动现场,与老人合影。
总结:
“至于所有的狗和马,不敬就不一样了。”和老人沟通最重
要的是尊重他们,尊重他们的想法,尊重他们的过去和经历,尊
重他们的现状。也许他们不熟悉我们讲话的口音,也许他们在交
谈中总是心不在焉,也许他们的耳朵不好,所以我们应该耐心地
慢慢和他们交谈,关心地问他们的生活状况,亲切地叫他们“爷
爷奶奶”。长期的孤独让他们封闭。弥合这一差距需要时间和细
心。
活动结束后,许多学生都谈了关于“敬老爱老尊老”的看
法,有的同学说,这次活动感受到了一种“夕阳无限好,只是近
黄昏”的惋惜,更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。还
有的同学说,老吾老及人之老,希望我们在关怀自己的老人的基
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础上,也将爱心传递到世界的每个角落,关注社会上更多的孤寡
老人。同学们都流露出自己的心声,从活动中感受到很多。
通过此次敬老院义工活动,同学们的身心更加明朗,明白阳
光是不吝啬每个角落,打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给
他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。同时我们呼吁
每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,将“服务社
会,快乐自己”的义工服务宗旨贯彻到底。
也许,今天我们做不了什么。我们不能改善他们的居住环
境,我们不能驱散他们的孤独与寂寞,我们甚至不能了解他们的
真实想法。我们能做的只是让他们住的更干净,只是给他们打来
短暂的微笑,只是尝试着去倾听他们内心,他们的情感。
但是,明天,我相信。当我们真正走上社会的时候,我们中
的一部分人,一定会记得今天的感受;记得有这样一群人需要我
们去关注,关心,关爱;记得他们的在心中暗暗立下的誓言。等
他们有能力的时候一定会想方设法去改善我们今天不能改变一
切。
公益岗位的个人年度总结范文2
学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲
身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的
素质。为此,我校今年国庆节期间开展了全校学生社会实践活
第2页共7页
动,现总结如下:
本次活动利用了我校社会实践基地,通过让学生做“社区小
主人”志愿服务活动。如:学生自己组织在社区公共区域、绿化
带、马路等场所开展卫生保洁工作,协助社区卫生保洁员清除卫
生死角和牛皮癣,或学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等
其他形式的志愿服务活动。另外还可以做“家庭小帮手”积极鼓
励学生为父母洗一次脚、做一次饭、洗一次衣、整理家务,引导
学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯等一系列活动,亲身
体验,认识到参加公益活动的重要意义,增强环保意识,体会到
付出收获后的快乐,活动结束后,学生有的以日记形式记录,有
的撰写活动体会,有的写成了作文,并向校报投稿,真正把思想
教育融于活动之中,增强了德育工作的实效性。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,
得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在
今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
公益岗位的个人年度总结范文3
为进一步加大建档立卡学生资助政策宣传力度,提高全社会
对贫困学生的关注,各方形成帮扶合力,解决学生就读困难,确
实让贫困家庭的学生有书可读,安心就读,通过广泛宣传学生资
助政策,让资助政策家喻户晓、深入人心,真正实现资助帮扶成
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效化,使教育扶贫更精准,贫困学生读书更有保障。
一、通过张贴宣传画和文件政策宣传。仁里乡按照上级有关
要求,在各村宣传栏等显著位置及时张贴资助工作政策宣传画和
上级有关学生资助工作的文件,其次通过村级宣传喇叭由村里面
组织专人进行政策宣传。
二、通过解读及时让贫困学生了解相关资助政策。让符合条
件家庭的学生积极申请帮助、进一步推动贫困学生资助工作宣传
全覆盖。
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