美术教案《美丽的家园》.pdfVIP

美术教案《美丽的家园》

一、教学内容

本节课选自人美版小学美术四年级上册第七单元《美丽的家园》。

本节课主要学习内容为通过对家园的观察和描绘，运用线条、色彩等

绘画语言，表达对家园的热爱之情。具体涉及教材的章节为第七单元

第一课《画出我的家园》。

二、教学目标

1.让学生掌握线条、色彩等绘画语言，能运用这些绘画语言描绘

家园的美景。

2.培养学生观察生活、发现美的能力，激发学生对家园的热爱之

情。

3.培养学生的创新意识和团队协作能力，提高学生的审美素养。

三、教学难点与重点

教学重点：运用线条、色彩描绘家园的美景。

教学难点：如何引导学生观察家园的美景，发现生活中的美，并

运用绘画语言表达出来。

四、教具与学具准备

教具：教材、PPT、画纸、画笔、颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示不同地域的美丽家园图片，引导学生关注家园的

美，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入（10分钟）

（1）教师带领学生回顾上一节课的内容，巩固线条、色彩等

绘画语言。

（2）教师引导学生观察家园的美景，让学生发现生活中的美。

（3）教师讲解并示范如何运用线条、色彩描绘家园的美景。

3.实践环节（15分钟）

（1）学生分组进行讨论，交流观察到的家园美景。

（2）学生独立完成绘画作品，教师巡回指导。

（3）学生互相展示作品，进行自评、互评、师评。

4.课堂小结（5分钟）

5.随堂练习（10分钟）

学生根据课堂所学，选择一个角度描绘自己的家园，巩固线条、

色彩等绘画语言。

六、板书设计

1.主题：《美丽的家园》

2.内容：

（1）线条、色彩描绘家园美景

（2）观察生活，发现美

（3）创新意识，团队协作

七、作业设计

1.作业题目：描绘自己的家园

2.答案：

学生作品，要求线条流畅，色彩和谐，能表现出家园的美景。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

（1）关注学生在课堂中的参与度，了解学生对线条、色彩等

绘画语言的掌握情况。

（2）反思自己在教学过程中的引导、示范、指导等方面是否

到位，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：

（1）鼓励学生课后观察生活中的美景，用绘画的方式记录下

来。

（2）组织学生参加美术比赛，提高学生的绘画水平。

（3）开展以“美丽的家园”为主题的班会活动，让学生分享

自己的作品，增强班级凝聚力。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定；

2.实践环节中学生的讨论与创作；

3.板书设计的内容；

4.作业设计的题目与答案；

5.课后反思与拓展延伸的实施。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

在教学过程中，明确教学难点与重点是至关重要的。难点与重点

的确定应基于对学生认知水平、学习需求以及课程目标的理解。本教

案中，重点为运用线条、色彩描绘家园的美景，难点在于引导学生观

察家园的美景，发现生活中的美，并运用绘画语言表达出来。

为了更好地突破难点，教师可以：

1.提供丰富的观察素材，如实际家园的照片、艺术作品等，帮助

学生从不同角度、层次理解家园的美；

2.设计观察活动，如户外写生、家园访问等，让学生亲身体验家

园的美，激发创作灵感；

3.在示范过程中，详细讲解线条、色彩的运用方法，以便学生能

够更好地掌握绘画技巧。

二、实践环节中学生的讨论与创作

1.引导学生充分交流，分享观察到的家园美景，提高学生的表达

能力；

2.关注学生在创作过程中的需求，提供适时、有效的指导；

3.鼓励学生尝试不同的绘画风格和技巧，培养创新意识；

4.强化团队