Unit2SectionB(2a2e)课件初中英语人教版新目标八年级下册.pptxVIP

Unit2

Illhelptocleanupthecityparks.

SectionB(2a~2e)

1.能记住并背诵本课时的重点单词及短语。

2.能由整体到细节多层次地阅读，完成阅读任务并能复述文章。

3.通过阅读，明白身边有很多各方面有困难的人，点滴的援助都可能改变他们的生活。

教师用以下问题导入新课：

1.Whatsthematterwithhim/her?

2.Whatkindofdogisit?

3.Whatcanthedogdoforhim/her?4.Whatdoyouthinkofthedog?

一、生词速查

1disabledadj.丧失能力的，有残疾的→ableadj.(反义词)能，能够，有能力的

2.difficultyn.困难→difficult_adj.困难的

3.openv.开，打开→closeadj.(反义词)关闭，关上→openadj.开放的，敞开的

4.trainv.培训，训练→trainingn.训练，培训

5.excitedadj.激动的，兴奋的→excitev.使兴奋→excitingadj.令人兴奋的

6.kindnessn.仁慈，善良→kindadj.善良的，仁慈的

二、用方框中所给短语的适当形式填空

cheer...upsetupbeexcitedaboutmakeadifferencebeableto

1.Whyaretheygoingtosetupafoodbankthere?

2.Lilysaidthatshewasabletofinishtheworkby

herself.

3.Thekindteachermade/makesadifferencetomylife.

4.Heissosadbecausehisdogdied.Weshouldtryto

cheerhimup。

5.HenryisexcitedabouttakingatriptoChinanext

week.

三、句子速译

1.我想感谢你捐款给动物帮手。

IdliketothankyouforgivingmoneytoAnimalHelpers.

2.后来在去年的一天，我的一个朋友帮助我走出了困境。

Thenonedaylastyear,afriendofminehelpedmeout.

3.我喜欢动物，拥有一只狗的想法让我兴奋不已。

1loveanimalsandIamexcitedabouttheideaofhavingadog.

4.你看，因为你的善良我才能拥有一只“狗助手”。

Yousee,Imonlyabletohavea“doghelper”

becauseofyourkindness.

5.Lucky对我的生活产生了很大的影响。

Luckymakesabigdifferencetomylife.

任务驱动一阅读训练

1.快速阅读课本2b中的短文，然后思考下列问题。

(1)WhowrotethelettertoMissLi?

BenSmith.

(2)WhatdidMissLido?

ShegavemoneytoAnimalHelpers.

2.快速阅读课本2b中的短文，根据文章内容将左栏与右栏匹

配起来。

Luckyanorganization(组织)giving

helptodisabledpeople

MissLisaspecialtraineddogfordisabled

people

akindwomanwhogivesmoney

BenSmithtoAnimalHelpers

adisabledmanwhocantuse

Animalhelpersarmsorlegswell

3.再读一遍文章，将段落与段落大意相匹配。

Para.4

Bens

difficulties.

Para.1

Thanksagain.