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幼儿园音乐教研组计划

篇1:2021幼儿园音乐教研组方案

新的学期又开头了,在上学期的活动中,我们音乐教研组通过学习新纲要、新课程,老师的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿进展为本”的基本观念,敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何能授人以渔,而不是授人以鱼呢?”这是我们常常思索的问题。在实际操作中,我们老师的新旧观

念发生了碰撞,产生了很多困惑。

在本学期的教研活动中,我们将结合奥尔夫音乐理论,转变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈,选举,文学,图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,奏,演的欢快世界,供应孩子一个多元,欢乐,精致的艺术体验。

一学期工作方案

1,连续加强组员的理论学习。

2,开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。

3,开展“多多合唱团”的培训。

4,籍由律动舞蹈教学,敏捷孩子的肢体和心灵。

二措施

1,在每次教研活动中进行10—15分钟的理论沟通。向大家介绍音乐教育方面的新理论,新动态,也可以是音乐教育的优秀论文,优秀活动设计的共享。

2,以奥尔夫音乐理论为依据,结合本园,本班的特点开展活动。唤醒孩子的制造力,丰富孩子的想象力。

3,由时云,徐小敏两位老师负责,组合“多多合唱团”,利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲,儿谣中,挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。

篇2:幼儿园音乐教研组活动方案

新的学期又开头了,在上学期的活动中,我们音乐教研组通过学习新纲要、新课程,老师的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿进展为本”的基本观念,敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我们老师的心中。“如何能授人以渔,而不是授人以鱼呢?”这是我们常常思索的问题。在实际操作中,我们老师的新旧观念发生了碰撞,产生了很多困惑。

在本学期的教研活动中,我们将结合奥尔夫音乐理论,转变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈,选举,文学,图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,奏,演的欢快世界,供应孩子一个多元,欢乐,精致的艺术体验。

一、学期工作方案

1,连续加强组员的理论学习。

2,开展奥尔夫音乐与本园活动相结合的研讨。

3,开展“多多合唱团”的培训。

4,籍由律动舞蹈教学,敏捷孩子的肢体和心灵。

二、措施

1,在每次教研活动中进行10―15分钟的理论沟通。向大家介绍音乐教育方面的新理论,新动态,也可以是音乐教育的优秀论文,优秀活动设计的共享。

2,以奥尔夫音乐理论为依据,结合本园,本班的特点开展活动。唤醒孩子的制造力,丰富孩子的想象力。

3,由时云,徐小敏两位老师负责,组合“多多合唱团”,利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲,儿谣中,挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。

4,舞蹈爱好教育,是对幼儿进行美育的一种抱负方式,舞蹈这始终观性、可感性强的艺术,又恰好符合孩子们的身心进展快速、天真活泼、好动奇怪???、仿照性强等生理心理特点,舞蹈教育适合幼儿的发育成长,使之更好地把握身体,便于有表情地、制造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。由柏云云,顾丽娜两位老师负责,组织幼儿开展舞蹈与律动的教学研讨。

篇3:幼儿园音乐教研组方案700字

一、总体目标:

将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的观赏,并教唱一些主题性的歌曲,推动“让学引思”教学模式。通过一学期的观赏与学习,使同学达到提高观赏力量,能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及进展史,高三为专业培训工作,做到既生动活泼,又扎扎实实,实现我校高考总体目标。学习唱歌技能,深化改革,打造全新的课堂教学模式,贯彻我校的教育教学工作要点

二、详细目标:

1、指导思想:本学期,我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的教育教学工作要点,在学校教育处工作方案的指导下,围绕“让学引思”的教学理念,开展主体合作性教学。以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。

转变教学理念,改进教学方法,深化课堂教育改革,优化教研模式,乐观探究在新课程改革背景下的高中音乐教研工作新体系。连续推动“生本教育”改革的进程,提高音乐教学质量,以学校创四一般高中为契机,让本组音乐老师成为有思想、有追求、有力量、有阅历、有才智、有作为的新型老师,使教研组的工作更上一个台阶。

2、状况分析;

老师方面:共三名,主要是观赏教学,老师分工协作,重学问把握,开展乐观有效的课堂模式,提高课堂效率。音乐学科教学分为两块,声乐和理论,重视基本功的教学,注意教学效果,让学引思,提高合作性教学的实效。

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