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- 2024-10-27 发布于海南
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课题1我们周围的空气人教版九年级上册第二单元第一课时知识目标新课导入课程讲授习题练习
空气是最容易被人忽视却又最离不开的气体。我们知道空气是无色无臭的,虽然看不见,但可以通过呼吸体会它的存在。那么,空气是由什么组成的呢?新课导入
课程讲授知识目标初步认识1.了解人类对空气认知的化学史。2.掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法。3.了解空气的主要成分以及各成分占空气体积的体积分数。4.知道物质的组成;明确概念,能区分混合物和纯净物。
空气的组成课程讲授初步认识二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。拉瓦锡拉瓦锡探究空气成分的实验
课程讲授初步认识曲颈甑玻璃钟罩汞槽实验步骤一:把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。实验现象一:一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。拉瓦锡探究空气成分的实验火炉空气的组成
课程讲授初步认识曲颈瓶汞槽实验步骤二:把汞表面上所生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热。实验现象二:红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。火炉玻璃钟罩拉瓦锡探究空气成分的实验空气的组成
课程讲授初步认识实验结论空气由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。拓展了解受当时的化学基础和实验条件的限制,拉瓦锡当时并不能确定不支持燃烧的剩余4/5气体的成分,误认为剩
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