沪教版数学二年级上册《10的乘法》教学实录.docVIP

沪教版数学二年级上册《10的乘法》教学实录

沪教版数学二年级上册《10的乘法》教学实录

沪教版数学二年级上册《10的乘法》教学实录

沪教版数学二年级上册《10得乘法》教学实录

教学目标:

1、认知目标：熟练地掌握10得乘法、牢固地掌握一个数与1０相乘，积就是在这个数得末尾添个０。会计算有关１0得乘加、乘减两步混合计算、

2、情感目标:培养学生得推算能力、探究能力、问题解决能力。

教学过程:

一、复习、

１、师:小朋友，我们已经学习了乘法，今天我们先来看图写两道乘法算式。

2、师:说说您们是怎样想得？

生：10颗五角星是一份，有这样得3份,一共有30颗。

３个10就是310=30生:3颗五角星是一份，有这样得10份，一共有3０颗。

10个3就是10３=30

3、师：大家做得真不错。几个几是多少可以用乘法来算。而且在乘法中交换两个因数结果是不变得。

二、10得乘法。

(一)看标尺填写几个10是多少。

1、师：小朋友今天我们一起去看看袋鼠妈妈练跳远。

2、师:瞧,它已经练习了几次了、您们看,袋鼠妈妈是每次都是怎样跳得？

生：每次跳１0格。

师：对,也就是每次10格一跳，跳一次就是1个10,跳两次就是2个10。

３、师：我们一起把袋鼠妈妈练习得情况在标尺上记录下来、

4、交流汇报:1个10是1０,2个10是20,3个10是3０１0个１0是100。

(二)把几个10是多少写成乘法算式。