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幼儿园教师全员培训研修总结

在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神的引领下，在幼

儿园“阳光成长”办园理念的指导下，幼儿园根据教师不同能力建设

了雨露组、彩虹组和阳光组对教师进行分层培训，有效发挥不同层面

教师的作用，进一步提升教师队伍整体水平，先将____年园本培训工

作小结如下：

一、从理论走向实践

金色家园幼儿园是建邺区实验幼儿园的分园，各项活动实行总分

园一体化管理，教师队伍培训管理也是幼儿园“阳光”管理体系之

一，幼儿园定期定点围绕话题组织教师轮训。

（一）理论培训

结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主

动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长

和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

今年，我园开展了全园性的教育活动：比如：家长开放日、节日

主题活动（重阳节感恩活动、“一”歌舞表演活动）、亲子运动会、

故事大王比赛、文明礼仪活动，通过这些活动，让老师们使出全身的

本事来指导幼儿，让幼儿在活动过程中出色表现，即延伸了我们五大

领域的教育目标，又让老师与幼儿发挥了自己的潜能。即增加了我园

的教育活动的特色，又提高了我园教育质量。