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临床带教质量评价表(学生对老师)
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开封市中心医院
临床带教质量评价表(学生评价老师)
培训班名称
学习起止时间
科室名称
带教老师姓名
学生对带教老师的评价
项目内容
分值
评价等级
优1.0
良0.8
中0.6
差0.4
1、科室临床教学活动(小课、教学查房、疑难病例讨论等)的开展情况
20
2、带教老师带教主动性
15
3、带教老师带教规范性
15
4、对学生动手能力的培养
15
5、带教老师理论水平和专业知识水平
10
6、医德医风和师德情况
8
7、带教老师沟通能力(病人、学生、同事)
7
8、带教老师是否认真完成学员出科考核和鉴定评定
10
总得分:
对提高临床带教质量的建议
学生签名年月日
说明:1、评估指标分8项,每项评分之和为总分。
2、每项内容的评价等级分优、良、中、差四级,请在相应位置打“√”。
3、本表由教学办发放,由培训学员出科时进行评估,并在一周内交还教学办,其数据作为临床带教质量评价的依据之一。
4、为了切实提高临床带教质量,学生评估时要以高度的主人翁精神,对评估表中所列项目作出全面、客观、公正评价。
5、评价结果作为医院年度评优依据,对评价较差老师及科室,将对其进行谈话,查找不足完善改进。
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