宪法知识竞赛活动方案范本(二篇).pdfVIP

宪法知识竞赛活动方案范本

一、活动目的：普及法律基础知识，增强同学们的法律意识，

促使学生们学法、懂法、守法、用法。

二、参赛对象：北海市电子职业技术学校全体学生(以班为单位，

每班选派___名选手)。

三、时间安排：

第___周由政治教研组设计好竞赛题目，并指导学生做好知识准

备;第___周星期一由班主任在班内进行宣传动员，落实好参赛选手，

并将名单报送政治教研组;第___周星期一中午政治教研组指导学生

科、团总支布置好比赛现场;第___周星期一(___月___日)下午15：

00进行比赛。

四、竞赛地点：学校主校区运动场。

五、竞赛知识范围：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国

民法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、中专《法律基础知识》

教材等。

六、比赛形式：现场答题，分预赛和决赛两个阶段。

七、人员安排：

1、活动宣传：各班班主任、政治教研组。

2、现场布置：政治教研组、学生科、团总支。

3、现场主持人：覃凤云、陈克翠。

4、竞赛评委：刘洁、谭力、潘启禄、陈耿、潘能坚、陈宇、牛

振伟、韦东彦、潘秋燕、袁小燕，裁判长由陈耿副校长担任。

5、现场计分、统分：陈仁霞、唐雪云、梁书兰。

6、现场安保：保卫科、综治办、政教处、各班班主任。

八、竞赛规则：

1、预赛阶段只设置必答题，每队从___组题目中抽选一组，每组

题有___道小题目(___道选择题、一道问答题)，根据回答正确率计分，

得分前___名进入决赛。

2、决赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，

题型有选择题、问答题和案例分析题。每支代表队都有___分作为基

础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3、必答题共3题，每题分值为___分，答题时间为___秒，各队

轮流作答。每队___名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员

不得提示或补充，答对加___分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4、抢答题共20题，每题分值为___分，答题时间为___秒，在主

持人读题期间就可进行抢答，答对加___分。在抢到题后，___秒内不

能作答或作答超时、答错，扣___分，并将该题的答题机会给予现场

观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最

先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队

员可以补充。参赛队如___次抢到题后不能回答或回答错误的，则取

消该队的抢答资格。

5、风险题，共10题。各参赛队在主持人宣布题目前押分，有

10，20，30三个分值，然后由各队分别从各分值题库中抽取题目，

轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均

有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为___秒。答对得所押

的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。

6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为___

分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，

一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。

九、奖项设置：

1、本次竞赛设个人奖和团体奖。

2、个人奖项：设最佳答辩手三名。

3、团体奖取前___名(依团体总积分评选)。

4、获奖集体和个人将获奖状、证书适量奖品。

宪法知识竞赛活动方案范本（二）

一、背景介绍

宪法是国家的根本法律，具有最高的法律地位和权威性。为了提

高全民宪法意识，增强公民的法治素养和宪法理念，本次宪法知识竞

赛活动旨在通过有趣的形式，激发参赛者对宪法的兴趣和热情，进一

步加深对宪法的认识和理解。

二、活动目标

1.提高公民对宪法的认知程度，加强宪法意识；

2.增强公民的法治素养，强化法治观念；

3.推广宪法知识，促进法治社会建设。

三、活动时间和地点

1.活动时间：____年6月至8月

2.活动地点：各地宪法教育基地、学校、社区等

四、活动形式

1.初赛：答题选拔

（1）参赛人员可通过官方网站或线下报名方式参与答题。

（2）初赛采用网