5.16 早期殖民掠夺 课件 2024--2025学年部编版九年级历史上学期.pptxVIP

九年级上册第五单元走向近代

学习目标

问题思考：何为早期殖民掠夺？方式：①掠夺财富；

②种族屠杀；

指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧③贩卖黑奴；

洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当④欺诈性交易

时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、

英国、法国等，最先进行殖民的是葡萄牙和目的：

西班牙。以掠夺财富为主要目的，带有浓厚

的资本原始积累色彩。掠夺财富，拓展市场，推销

产品，寻找原料

遭受奴役的印第安人“地狱之口”

壹

第部分葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

问题思考：根据所学知识结合材料，早期殖民的背景是什么？殖民“先锋”有哪些

国家？

材料一：黄金是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个

新发现的海岸时所要的第一件东西。——恩格斯

①西欧商品经济繁荣，需要拓展市场，

推销产品，寻找原料。

②新航路的开辟，拓宽了欧洲人的视野。

西班牙和葡萄牙成为最早进行殖民掠夺的国家。

阅读课本，按照时间顺序梳理殖民国家及殖民扩张范围和主要方式。

殖民国家葡萄牙西班牙

扩张方向非洲和亚洲美洲

活美洲巴西中南美洲

动

区非洲非洲海岸的一些据点

域亚洲印度果阿、马六甲、澳门菲律宾

殖民特点占军事据点，垄断商路，建开采金银、建立大庄园、

商站，暴力掠夺和敲诈勒索种植园、奴隶贸易

①都采取暴力征服手段掠夺财富

共同特点②都属于封建性质的，掠夺的财富用于奢侈消费，

没有转化为资本主义发展的原始资本。

问题思考：西班牙和葡萄牙从殖民活动中获得了大量财富，为何却很快衰落下去?

材料二：像潮水一样涌入西班牙

和葡萄牙的财富，几乎都用来支

撑战争以及购买国外的奢侈品，

而真正能够使国家富强起来的工

商业却没有得到发展。

——《大国崛起》

葡萄牙、西班牙掠夺的财富被挥霍、浪费，未能转化为资本原

始积累。

基础概念：“教皇子午线”

西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇亚历山大六世

作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条

分界线，史称“教皇子午线”。

实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围。

贰

第部分英国的殖民扩张

1.背景：阅读76页第一段，找出英国殖民扩张的背景？

①16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手

工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市

场。（根本原因）

②1588年英国打败了西班牙的“无敌舰队”，英国

逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民。

①17世纪，英国在北美建立了

殖民地英国殖民者在北美建立

大种植园。生产英国工业所需

要的棉花、烟草、蓝靛、糖等

原材料。

②