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人美版四年级美术下册精彩的戏曲教案
Awonderfulteachingplanofopera
编订:JinTaiCollege
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人美版四年级美术下册精彩的戏曲教案
前言:小泰温馨提醒,美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材
料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思
想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和
针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想
和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随
意修改调整及打印。
课题
19、精彩的戏曲
学情
分析引导学生综合运用所学知识,来完成不同材料的选择、
设计、制作或绘画,使学生体验京剧艺术特有的魅力,感受合作
学习的乐趣。
教材
分析本课是综合探索学习领域的内容。教材的意图是通过欣
赏中国戏拉丰富多彩的表演形式及生动形象的化妆艺术,激发学
生学习兴趣。学生通过欣赏、设计、制作、表演,体验京剧艺术
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特有的魅力,感受合作学习的乐趣。这节课要求学生综合运用所
学知识,来完成不同材料的选择、设计、制作或绘画,培养学生
自我表现力,提高学生制作能力,合作学习能力和创造力的目的
。
教学目标显性目标:了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和
艺术特色。能根据人物的特征进行化妆和设计,能大胆准确地表
达自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。隐性内容:激
发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱。
课时
安排一课时
课题
19、精彩的戏曲
授课时间
6.6-6.8
第3页共7页
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教学目标
1、了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色。
2、能根据人物的特征进行化妆和设计,能大胆准确地表达
自己对戏曲人物的理解,敢于展示自己的个性。
3、激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱。
教学重点
教学难点尝试用表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解,表
达对民族传统艺术和美好生活的热爱之情。根据所要表演的人物
进行化妆和服装设计,表演能突出人物的个性特征。
教学准备有关戏曲录像,图片,各种工具和材料。
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图组织教学:
导入教学:
第4页共7页
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新授:
学生作业
总结:检查学生材料准备情况。播放戏曲录像片断。提出问
题:猜一猜刚才表演的是哪个剧种、什么片断、哪个人物?京剧
艺术是让我们中国人骄傲的国粹艺术。提出问题:通过这节课的
学习你想了解哪些知识?组织讨论,把学生提出的问题整理归为
以下四大类。戏曲发展的历史。我国大约有多少种地方戏曲,你
了解哪几种。有关京剧方面的知识:角色、化妆、服装、唱腔、
剧情。介绍地方戏曲组织分工。将自己准备的材料分成四大类。
学生分成四大组准备总结汇报。提出质疑:想一下你会遇到哪些
困难,还有什么样的问题需要教师或者大家的帮助?教师进行辅
导。各组按照题目要求进行准备;汇报的形式要不拘一格;能发
挥本组同学的特长。充分利用现有的工具。按顺序组织各组汇报
。你对京剧有哪些新的认识?欣赏精彩的折子戏。观看戏曲资料
初步接触中国传统戏曲艺术知道京剧的地位讨论交流想了解的问
题。整理出问题的几大类学生分工根据自己组搜集资料的主题,
寻找答案。分组汇报调查研究的结果,结合戏曲的装扮,和表演
第5页共7页
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身段等特色展示拓宽眼界欣
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