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大学生心理健康教育论文2000字以上

党和国家十分关注大学生的心理健康教育,高校也非常注重这项工

作。因此,要积极探索大学生心理健康教育的有效途径,有针对性地开展

教育引导工作,促进大学生健康成长。下面是店铺给大家推荐的大学生

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大学生心理健康教育论文2000字以上篇一

《当代大学生心理健康教育现状与对策》

【摘要】来自社会、家庭、学校和大学生自身等多方面的因素共

同影响着大学生的心理健康。高校只有加强对大学生的心理健康教育,

强化校园文化建设,引导大学生积极参与社会实践,才能促进大学生健康

成长,为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

【关键词】大学生心理健康对策

当代大学生是祖国的未来和民族的希望,他们的文化素养、专业技

能和心理素质如何,将直接关系到社会主义事业的发展。党和国家十分

关注大学生的心理健康教育,高校也非常注重这项工作。因此,要积极探

索大学生心理健康教育的有效途径,有针对性地开展教育引导工作,促进

大学生健康成长。

当代大学生的心理健康现状

大学生是一个特殊的社会群体,他们处于学知识、长身体的关键时

期。他们生长在改革开放的年代,思想活跃,富有朝气,好奇心强,善于接

受新鲜事物。由于大学生生理和心理上的特殊性,容易出现各种心理矛

盾和冲突;加之当今社会竞争激烈,各种矛盾错综复杂,更加剧了大学生心

理问题的严重性。大学生心理问题主要表现在环境适应、人际关系、

情绪控制、学业、就业压力等方面。

环境适应能力差。部分大学新生入学后难以适应新的环境。首先

是生活环境变化,远离父母的关心和照顾,自己的生活圈子尚未形成,失落

感比较强。其次是学习环境变化,从中学的应试学习到大学的自主专业

学习,部分学生难于适应。最后是管理环境变化,中学以班级为单位进行

管理,大学则以自我管理为主,班级概念不强,许多大学新生缺乏归属感,

感到彷徨。

人际关系不和谐。大学阶段是大学生社会化的关键时期,也是思想

道德品质形成、心理健康成长的关键时期。和谐的人际关系有利于大

学生的社会化。由于受各种因素的影响,当代大学生的人际关系并不是

十分和谐。主要表现为:一是以自我为中心,有时与同学的相处不和睦;二

是人际交往能力和交往需求之间存在矛盾,加之缺乏人际交往经验,大学

生在与人交往的过程中经常出现各种冲突;三是人际交往的理想化,大学

生在进行人际交往的过程中,常把对象、交往结果理想化,当他(她)发现

情况并非如此时,就会产生猜疑、排斥等心理,甚至逃避现实,封闭自我,

久而久之形成孤僻、猜疑等心理,影响到大学生的健康成长。

缺乏对自我情绪的控制。大学生正处于生理发育的高峰期,身体在

发生重大的变化,同时心理逐渐走向成熟。在这一阶段,人的心理活动十

分活跃,情感丰富,但是自我情绪的控制能力较弱,情绪极易波动,思想不

稳定,极易受到外界的影响。比如有的学生因一点小小的挫折而情绪失

控;有的学生因为一场考试紧张得几天不能睡觉;有的学生因为失恋而情

绪低落,无心学习,甚至个别人因此走上了不归路。

学习压力的困扰。大学生学习压力困扰主要有两个方面:一是学习

兴趣与专业的矛盾。在现有体制下,许多大学生就读的专业并非自己理

想的专业,由于缺乏兴趣,学习积极性不高,学习成绩不理想,甚至经常不

及格。这种情况加剧了他们的厌学情绪,有的学生甚至产生焦虑、自暴

自弃等心理。二是对身份变换的不适应。中学时期的优秀生都集中在

大学,在同一起跑线上奔跑。有些学生由于不再是最优秀而失落,有些学

生由于刻苦努力也无法达到往日辉煌而走向了另一个极端,怀疑自己的

能力,产生自卑感。

就业压力的困扰。随着高校扩招,大学毕业生的人数在逐年增加,大

学毕业生的就业难度增大。大学生在就业过程中受几种心理困扰:一是

盲从心理。许多大学生缺乏对就业形势和自身条件的认识,对职业的选

择带有很大的盲目性,“随大流”。二是攀比心理。在就业过程中,许多

大学生喜欢与周围的同学朋友比较,总想找到比别人更好的单位,以满足

其虚荣心。他们往往不安于现状,经常变换工作,最后导致就业不稳定。

三是缺乏对暂时不能就业的心理承受力。由于就业形势严峻,个别大学

毕业生暂时不能就业是一种正常现象,但是,部分大学生不能正确认识形

势,一旦出现暂时不能就业的状况,就会怀疑自己的能力,从而产生自卑心

理。

影响大学生心理健康的原因分析

影响当代大学