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摘要
摘要
口语交际能力是人们必备的基础能力之一，是现代社会发展对人才的基本
要求。学生不单通过口头语言，更通过感知交往活动中交际对象的身份、语气
以及交际环境等非语言信息，来更好地提取、处理和表达信息，从而形成良好
的语言素养、思维能力和社会适应性。小学五年级处于第三学段，这一时期是
学生口语交际能力发展的关键时期。基于此，本研究对小学五年级学生的口语
交际能力现状展开调查，发现其中存在的问题，以期为学生提升口语交际能力
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