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人教版二年级数学上册第三单元教材分析

第一篇：人教版二年级数学上册第三单元教材分析

第三单元《角的初步认识》教材分析

单元教学内容：（角的初步认识），包括角和直角的认识，辨析

锐角、直角。单元教材分析：本单元主要教学角和直角的初步认识，

角和直角、锐角、钝角的内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、

三角形的基础上教学的。本单元教材在编排上有2个特点：

1、结合生活情景认识角和直角。

角和直角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教

材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角，并从观察实物中抽象出

所学的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识

的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探

索数学的兴趣。

2、通过实际操作活动，帮助学生认识角和直角。

数学具有高度的抽象性，小学生缺乏感性经验，只有通过亲自操

作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正确的抽象和概括，形

成数学的概念和法则。教材根据儿童学习的这一特点，通过实际操作

活动，如折叠、拼摆、测量、制作等，来帮助学生学习几何知识。单

元教学要求：知识与技能：

1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部

分名称，初步学会用尺画角。

2、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板

判断直角和画直角。

3、初步认识锐角、钝角，会判断锐角、钝角。

4、学会用三角尺拼角。过程与方法：

借助三角尺完成对角的初步认识，在观察、操作活动中理解角的

特征。情感态度与价值观

在学习活动中培养学生的空间观念，让学生感受到生活中处处有

数学。单元教学重点、难点：

认识角和直角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角和直角。

单元课时安排：约4课时

第二篇：二年级语文上册第三单元教材分析

二年级语文上册第三单元教材分析

第三单元教材分析

本单元包括三篇文和一个练习。三篇文分别是《夕阳真美》《送

给盲婆婆的蝈蝈》《火红的枫叶》和《古诗词两首》。这些文从不同

侧面让学生认识社会，认识人生，懂得道理。《夕阳真美》生动地描

绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。《送给盲婆婆的蛔蛔》

是一首儿童叙事诗。通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，

表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，褒扬了中华民族的

传统美德。诗文主题鲜明集中，人物形象生动，语言浅近明快，富有

儿童情趣。诗文富有童趣，感情真挚，意象优美，是反复吟诵的好教

材。《火红的枫叶》描绘了学生在枫树林里寻找最红的枫叶，做成贺

卡送给老师的事，表达了孩子们对大自然对老师的爱。这三都配有与

文相适应的插图，对理解文有了事半功倍的作用。通过有感情朗读和

背诵文，更加深刻地理解文。对文中的妙词佳句进行积累，同时训练

学生的语感。

教学总目标

能正确、流利、有感情地朗读、背诵文。

2学会本单元32个生字，绿线内的2个字只识不写，认识1个偏

旁，理解由生字组成的词语，学习用音序查字法查字典，看图练习写

话。

3让学生联系上下文，懂得道理。

教学重点、难点

学会本单元生字，理解由生字组成的词语。认识新部首。正确流

利地朗读、背诵古诗词，学习用音序查字法查字典。

2凭借具体的语言文字，明白文讲述的道理。

教学时间

《夕阳真美》……

2时

《送给盲婆婆的蝈蝈》……………2时

《火红的枫叶》……2时

《古诗词两首》……3时

、送给盲婆婆的蝈蝈

教学目标：

．学会本生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读文、背诵文。

3．激发学生奉献爱心，关心和帮助盲人。

教学重点：

学会本生字，认识新偏旁，背诵文。

教学难点：

理解文内容，激发学生关心、帮助他人。

养成教育训练点：

．培养学生勤于朗读背诵的习惯。

2．学会关心、帮助他人。

教具准备：多媒体

教学时间：两时

第一时

一、导入新

小朋友，在今天的社会，人们都非常关心残疾人，帮助他们解决

难处。