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数学建模感悟（精选五篇）

第一篇：数学建模感悟

感想

这一门数学建模课，实在是出乎我们的意料。在上这门课之前，

我们心中就惊恐：“建模”？不会吧？我们在担心，曾经高数带给我

们的痛苦又要体会一遍。而后，我们阻挡不了时间的意志，在赶鸭子

上架之下，我们走进了3#433，开始了第一节课。出乎我们的意料的

是，老师讲课的方式好像在讲小故事一样，或者说，是在把一个个谜

题给我们去解决。而后，我们心里就释然了，还好，这明显就是在玩

嘛。

抱着一颗非常轻松的心情，我们被老师引进了数学建模的世界。

原来数学建模不是一味的记公式讲题做题，而是实际事物的一种数学

简化。这就更好玩了，就跟看侦探故事一样，我们可以在看的时候可

以想着怎么去解决问题。数学建模常常是以某种意义上接近实际事物

的抽象形式存在的，但它和真实的事物有着本质的区别。要描述一个

实际现象可以有很多种方式，比如录音，录像，比喻，传言等等。而

为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种

普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用

数学语言描述的事物就称为数学模型。有时候我们需要做一些实验，

但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行

相应的实验，实验本身也是实际操作