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教科版小学科学六年级下册实验报告单
科学学生实验报告单
组别第组
班级时间
学生
实验名称放大镜
放大镜、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面镜片、照片、塑料薄膜、铁丝、电
实验器材
视机屏幕。
1.观察放大镜的构成。2、使用放大镜的方法：目不动
步骤和方
①镜动，物不动；②物动，镜不动
法
放大镜的特点。（尝试利用平面镜、玻璃、水槽的物体来放大物体的像。
实验现象放大镜能把物体的像放大
1、放大镜由和构成。
实验结论
2、放大镜的特点：镜片是，且中央，边缘（凸透镜）。
科学学生实验报告单
班组别第组
时间
级学生
实验名
放大镜下的晶体
称
实验器
放大镜、食盐、味精、白糖、烧杯、滴管、玻璃片，矿物晶体等。
材
1、用肉眼观察食盐、味精、白糖、矿物晶体；2、用放大镜食盐、味精、白糖、矿物
步骤和
晶体；3、在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、白糖、味精的形状。4、用滴管把
方法
浓食盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干。
实验现1、放大镜能把食盐、味精、白糖、矿物晶体像放大。2、用滴管把浓食盐溶液滴在玻
象璃片上，用酒精灯慢慢烘干后玻璃片上留下晶体。
实验结1.放大镜能下的食盐、味精、白糖、矿物晶体是
论2.用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干后玻璃片上留下了。
科学学生实验报告单
组别第组
班级时间
学生
实验名称物质发生了什么变化
实验器材一次性杯子、沙子、豆子、不锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖、酒精灯。
1、观察沙子、豆子本来的面目，描绘特性，留取样本；
步骤和方
2、观察沙子、豆子的混合物，描绘特性，留取样本。
法
3、给白糖加热。
实验现象1、沙子、豆子混合后与沙子豆子本来的面目是一样。2、白糖加热后会变黑。
物质的变化可以划分为和，区别在于不是产生新物质，而是一些物质在变化的
实验结论过程中，会既发生
有发生。
科学学生实验报告单
班组别第组
时间
级学生
实验名
用显微镜观察身边的生命世界（一）
称
实验器
显微镜、放大镜、洋葱、镊子、玻璃载玻片、稀释的碘酒。
材
1、用肉眼观察洋葱；2、用放大镜观察洋葱；3、用显微镜观察洋葱，用镊子把取下
步骤和
的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，要平，用另一块载玻片盖住，从标本的边缘滴一
方法
滴稀释的碘酒，再用纸将边缘的水吸干，然后观察标本。
实验现1、肉眼观察到的洋葱表皮跟显微镜下观察到的表皮不同。2、显微镜下洋葱表皮由一
象个个比较规则的多边形组成
实验结
洋葱表皮是由组成的。
论
科学学生实验报告单
组别第组
班级时间
学生
实验名称米饭、淀粉和碘酒的变化
实验器材滴管、碘酒、米饭、淀粉、一些含有淀粉和不含淀粉的
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