初一第一学期数学教案：整式.docVIP

初一第一学期数学教案：整式

初一第一学期数学教案：整式

初一第一学期数学教案：整式

初一第一学期数学教案：整式

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案得可行性和可操作性、该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下文特别准备了这篇初一第一学期数学教案以供参考!

教学目标

1?使学生理解、掌握单项式得有关概念，能准确地说出给定单项式得系数和次数;

２？初步培养学生得观察分析和归纳概括能力，使学生初步认识特殊与一般得辩证关系？

教学重点和难点

重点:单项式得定义;单项式得系数和次数？

难点:单项式得系数和次数?

课堂教学过程设计

一、提出问题,引入单项式概念

1？列出代数式

（1)若用x表示正方形得边长,则正方形得周长为___，面积为_____?

(2)若长方形得长、宽分别是ａ,b,则它得面积为__＿_＿？

（3）若用n表示一个有理数,则它得相反数为_＿＿＿?

答案：（1)4x，ｘ2；（2)ab;(３)—n?

2?提出问题:以上几个代数式有什么共同特征？

引导学生对上述几个代数式进行观察、分析，让她们自己得出以下结论：4x这个代数式表示得是数字4与字母x得乘积;x２表示得是字母x与ｘ得乘积；aｂ表示得是字母a与ｂ得乘积;－n表示得是-1与n得乘积,也就是说，上面几个代数式得共同特点是：都表示数与字母得积

在学生回答得基础上,教师进行总结：这就是我们今天所要学