6.2+共筑生命家园（2024年秋版）（精品课件）-【高效课】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）.pptxVIP

新课导入观看视频，思考视频给我们什么启示？

建设生态文明是关系人类福祉，珍爱地球、保护地球是我们每个人

义不容辞的责任，我们要树立生态文明理念，守护人类共同的家园----

共筑生命家园。

第三单元文明与家园

第六课建设美丽中国

第二框共筑生命家园

核心素养目

标

结合我国的发展明确怎样

实施可持续发展战略并在

日常生活中践行。

自主学习

请大家仔细阅读课本P81-88页，完成下面的目标思考题，要求

大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。

1.为什么要坚持人与自然和谐共生？

2.如何促进人与自然和谐共生？

3.为什么要走绿色发展道路？

4.如何走绿色发展道路？

5.美丽中国的时代图景是什么？

人与自然和谐共生

人与自然之

间是什么关系？

人类与自然之间是什么关系？

自然为人类的生存与发

展提供滋养与必要条件

发展中进取中

的协调的有度

相互依存

自然相互依存人类

共生共荣共生共荣

“纷乱”多元中

中的有序的一致

人类应保护自然，并对

自然进行补偿和修复

u探究|总有人想征服自然，做自然的主人。然而……

海水倒灌极端天气频繁森林火灾

冰川加速融化地震生态系统破坏

Ø思考：地球频频向人类敲响警钟，给我们什么启示？

①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。

u探究|人与自然的关系

京新高速全线为保护野生动物迁徙，专门修建了

20多条野生动物通道，并开展了荒漠戈壁高速公

路建设野生动物保护关键技术研究。

在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏

羚羊设计的33条走廊野生动物通道。

Ø思考：以上材料和图片给了我们哪些启示？

当人类过度开发和利用自然时

过度开采地下水

造成地面塌陷

过度开采煤矿煤矿坍塌造成事故

u探究|生态环境名言赏析

竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。——《吕氏春秋》

人法地，地法天，天法道，道法自然。——《道德经》

草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林。——《荀子》

Ø思考：说说这些名言的意思？这些名言共同强调的是什么？

笔记区

探究新知

鹿和狼的故事这则故事说明

20世纪初，美国亚利桑那州的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机

勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。了什么？

美国总统西奥多·罗斯福很想让森林里的鹿得到有效的保护，

便宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人去消

灭狼。

结果，狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了

十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃……一切能被鹿吃的植都难

逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少