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幼儿园STEM课程计划方案

一、方案背景

随着科技的不断发展，STEM教育也越来越受到关注。STEM教育是指

科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和

数学（Mathematics）的综合教育，旨在培养学生的创新意识、解决

问题的能力和实践操作能力。幼儿园是孩子们接受教育的第一站，也

是STEM教育非常重要的阶段。因此，设计一套幼儿园STEM课程计

划是非常有必要和重要的。

二、方案目标

本方案旨在通过设计一套幼儿园STEM课程计划，帮助幼儿园老师了

解如何将STEM教育融入到幼儿园教学中，并提高孩子们对科学、技

术、工程和数学等领域的兴趣和认知能力。

三、方案内容

1.课程目标

本课程旨在通过各种活动，让孩子们了解科学、技术、工程和数学等

领域，并提高他们的思维能力和实践操作能力。同时也希望通过这些

活动提高孩子们的自信心和团队合作精神。

2.课程内容

（1）科学课程

让孩子们了解自然界的规律，探索自然现象背后的科学原理。例如：

用显微镜观察昆虫、观察植物生长的过程、探究水的密度等。

（2）技术课程

让孩子们了解各种技术设备，如计算机、手机、相机等，并学会使用

它们。例如：让孩子们使用简单的计算机软件制作简单的图形或动画。

（3）工程课程

让孩子们了解工程和制造过程，提高他们的创造力。例如：让孩子们

制作纸飞机、搭建小桥梁或塔楼等。

（4）数学课程

通过各种数学游戏和练习，培养孩子对数字和几何形状的认知能力。

例如：让孩子们用卡片拼出各种图形或数字。

3.课程实施方式

根据幼儿园不同年龄段和不同主题设计相应的STEM教育活动，使幼

儿园STEM教育融入到日常教学中。具体实施方式如下：

（1）针对不同年龄段的孩子，设计不同类型的STEM教育活动，例如：

幼儿园中班可以学习简单的计算机操作和使用，大班可以学习制作纸

飞机等。

（2）根据不同主题设计相应的STEM教育活动。例如：在“春天”这

个主题下，可以让孩子们观察植物生长的过程，了解植物生长的原理。

（3）通过小组或团队合作方式开展STEM教育活动。例如：让孩子们

一起做实验或制作手工品。

4.课程评估与追踪

为了确保STEM教育效果，需要对课程进行评估和追踪。具体方式如

下：

（1）定期对幼儿园进行问卷调查，了解家长和孩子们对STEM教育的

反馈意见。

（2）对每个学生进行跟踪评估，并记录他们在STEM教育方面的进步

情况。

四、方案实施步骤

1.制定幼儿园STEM课程计划。

2.建立STEM教育活动库，并根据幼儿园不同年龄段和不同主题设计

相应的STEM教育活动。

3.培训幼儿园老师，让他们了解STEM教育的基本理念和实施方法。

4.对孩子们进行STEM教育宣传，让他们了解STEM教育的意义和好

处。

5.实施STEM教育活动，并记录孩子们在STEM教育方面的表现和进

步情况。

6.定期对课程进行评估和追踪，不断完善课程计划。

五、方案效果

通过实施本方案，可以使幼儿园老师更好地了解如何将STEM教育融

入到日常教学中，并提高孩子们对科学、技术、工程和数学等领域的

兴趣和认知能力。同时也可以提高孩子们的自信心和团队合作精神。