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本科生课程大纲
课程名称工程测量课程代码081303101335
课程属性专业知识课时/学分32+32/3
课程性质必修实践学时32
责任教师课外学时
课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述:学习本课程之后,要求达到掌握普通测量学的基本知识和基本理论;了
解先进测绘仪器的原理,具有使用测量仪器的操作技能,基本掌握大比例尺地形图的
测图原理和方法;对数字测图的过程有所了解;在工程规划、设计和施工中能正确地
应用地形图和测量信息;掌握处理测量数据的理论和评定精度的方法。在施工过程中,
能正确使用测量仪器进行工程的施工放样工作。
2.设计思路:测量学是一门是一门历史悠久的学科,也是应用性和实践性很强的课程。
在教学过程中,除了课堂讲授之外,还有实验课和教学实习。在掌握讲授内容的同时,
要认真参加实验课,以巩固和验证所学理论。教学实习是一个系统的实践环节,要自
始至终完成各项作业的实习,才能对测量学的系统知识和实践过程有一个完整的、系
统的认识。
3.课程与其他课程的关系:
先修课程:《高等数学Ⅰ》
二、课程目标
通过该课的学习,要求同学们达到熟练掌握工程测量的原理及常规测量仪器的操
作与使用,掌握工程测量误差的基本知识和处理方法,能熟练掌握工程测量工作中的
内业计算,掌握地形图识读与绘制,使学生具有较强的测、算、绘的测量基本功;同
时使同学们了解地理信息系统、海洋工程测量及海底地形地貌测量的有关知识;初步
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具备细心谨慎,实事求是的工作态度。
三、学习要求
本课程是理论性与实践性较强的一门学科,教学上采取课堂教学为主,实验教学
为辅,做到理论与实践相结合。学生应具备一定的几何及数理基础知识,并在实验教
学中培养动手能力、独立分析解决问题的能力。
四、教学进度
序计划课实验教学
专题或主题主要内容概述
号时
§1测量学的任务与作用
§2地面点位的确定
1第一章绪论4
§3用水平面代替水准面的限度
§4测量工作的概念
§1绪论实验一水准仪的使用
§2水准测量原理(2学时)
§3水准测量的仪器与工具实验二三四等水准测
§4水准测量的方法量(4学时)
2第二章水准测量4§5水准测量的实施、检核与计算
§6水准仪的检验与校正
§7水准测量的误差来源及减弱
措施
§8其他水准仪介绍
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